物体的平衡是1。.docVIP

共点力的平衡及其应用学案 设计日期：2011年12月09日 设计：高一物理备课组 审核人： （凡事都要有个目标，要求不高，你一定能达到的） 1、理解共点力作用下的物体平衡条件及其在解题中的应用。 2、掌握几种常见的平衡问题的解题方法。 （抓住重难点，可以使你事半功倍哦） 重点 共点力作用下的物体平衡条件共点力作用下的物体平衡条件应用．有一小球在地面上处于平衡状态，则下面说法正确的是：A．小球一定不受到力的作用 B．小球一定没有速度 C．小球一定静止 D．小球可能处于运动状态 使用说明学法指导：认真思考，相互交流 合作探究 5分钟内独立完成 探究点一 平衡状态的判断 例1.下列哪些物体处于平衡状态（ ） A．静止在粗糙斜面上的物体 B.物体在光滑斜面上由静止释放后沿斜面自由下滑 C.在平直公路上匀速行驶的的汽车 D.做自由落体运动的物体在刚开始下落时. （小组讨论总结）判断物体是否处于平衡状态的方法： （看受力，看运动状态） 1. 2. 针对训练1：下列说法正确的是（ ） A．竖直上抛物体达最高点时，物体处于平衡状态 B.电梯匀速上升时，电梯中的人处于平衡状态 C.竖直弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡后用力将他再拉下一段距离后突然车去力， 重物仍处于平衡状态 D.只有加速度为零的物体才处于平衡状态 探究点二、探究共点力平衡的条件：结论：平衡的条件物体所受合外力为 ．其数学表达式为：F合＝ 其中Fx合为物体在x轴方向上所受的合外力，Fy合为物体在y轴方向上所受的合外力． 讨论一个物体受到三个或三个以上共点力的作用而使物体处于平衡状态，现如果将其中任何一个力撤去，则物体还能保持平衡状态吗？如果不能，物体的合力的大小和方向可以知道吗？ 推论(1)物体在多个共点力作用下处于平衡状态，则其中的一个力与余下的力的合力 ，方向 . (2)物体在三个共点力作用下处于平衡状态时，这三个力的有向线段必构成封闭三角形，即表示这三个力的矢量首尾相接，恰能组成一个封闭三角形. 应用提高：如图所示，小球静止，如果小球重3N，光滑斜面的倾角为30°，求斜面及挡板对小球的作用力。 讨论：若挡板以其下端为轴沿逆时针方向缓慢转至水平，在此过程中斜面对小球作用力的大小如何变化？ 探究点三、静态平衡的求解： 例3，沿光滑的墙壁用一根细绳把一个足球挂在A点，足球的质量为m， 足球与墙壁的接触点为B，悬绳与墙壁的夹角为θ，求悬绳对球的拉力和 墙壁对球的支持力。 方法总结： 针对训练：质量为m的木块，被水平力F静压在倾角θ=60°的固定木板上，如图，木板对木块的作用力大小为（ ） A.F B. F C. F D.F 探究点四、动态平衡问题的分析：7分钟内完成 例4.如图所示，挡板AB和竖直墙之间夹有小球，球的质量为m，则挡板与竖直墙之间的夹角θ缓慢增加至θ=90°时，AB板及墙对小球压力如何变化？ （检查一下你预习的效果呦，很简单的，你一定能顺利完成） 9分钟内完成 【】 3．如图所示，物体M处于静止状态，三条细绳的拉力之比F1∶F2∶F3为（　　） 　　　　A．1∶2∶3 B．1∶2∶ 　　　　C．5∶4∶3 D．∶1∶1　　 4．如图所示，用力F推着一个质量为m的木块紧贴在竖直墙壁上，木块此时处于静止状态．已知力F与竖直方向成角，则墙对木块的摩擦力可能（　　） 　　A．大小是mg－Fcos，方向竖直向上 B．大小是Fcos－mg，方向竖直向下 　　C．大小是零　　　 　D．上述三种情况均不对　 5.用两根绳子吊起—重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳子之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是（ ） A．不变 B．减小 C．增大 D．无法确定 6.如图所示，a，b，c三根绳子完全相同，其中b绳水平，c绳下挂一个重物。 若使重物加重，则这三根绳子中最先断的是（ ） A．a绳 B．b绳 C．c绳 D．无法确定 7．质量为10kg的物体放在水平地面上，它和地面之间的动摩擦因数是0.2，水平拉力F由零开始逐渐增大，直到物体开始滑动．在物体静止不动的过程中，它受到的合外力是______N，它