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论证表述 一、审题和立意 1、审题 (1)读：审出限制条件 ①审清对论述的内容是否有限制 ②审清字数限制 (2)析：针对材料反映的主要问题从不同角度进行分析，得出不同观点。 (3)立：对以上不同观点进行分析，选取有现实意义、有新意、自己认识最深刻的、又有材料可写的一个作为论点。 2、立意 (1)立意正确 (2)论点准确、突出、有新意 ①找好角度，使中心准确 ②确保论点突出：一是要论点单一、集中，二是要重复。 文章的题目就是论点； 第二段点明论点，单独为一段； 每个分论点都要扣住总论点，每段结尾回扣总论点； 倒数第二段总结论点。 (3)力求论点新颖 要建立在对材料反映的主要问题的基础之上，否则弄巧成拙。 二、论证的方法 1、例证：事例要与论点高度一致，要有代表性、新颖性，发掘事例的深意，正确使用事例。 2、引证：经典言论、公认的原则、公理、格言、成语、古谚等。 3、喻证：最大的特点是形象、生动、传神。 4、对比论证：一种是横比，将发生在同一时间地点的两种事物进行比较；另一种是纵比，将同一事物在不同时间地点进行比较。 5、理论论证（因果分析法）：运用演绎推理的方法，手段是分析和概括，核心是找到事物的因果关系。 6、类比论证：抓住事物间的联系，展开联想和类比。 7、假设论证：着眼于推理，而不是现实。 8、归谬论证：适用于驳论，应配合其它方法一起使用，不宜单独使用。 三、结构和写作方法 1、基本型 (1)基本结构 (2)本论部分的各段一般采取的结构如下： 提出分论点→为分论点提出论据→分析材料，找到论据与分论点的逻辑关系→回扣分论点→呼应总论点 2、三类常用议论文结构 (1)三段式：最普遍的一种结构形式 怎么了：引出论点 为什么：分析原因 怎么办：解决方案 (2)总分总：还可以分为“总-分”和“分-总”两种形式 (3)起承转合：优点是适应性强、广度深度兼顾、富于变化，同时也便于把握 “实下……”——起：点题（破题、提出问题） “其实……”——承：展开、拓宽 “然而……”——转：换角度，从反面论证 “总之……”——合：扣题、收束全文 四、四个关键点 1、列提纲的方法 (1)标题 (2)总论点 (3)分论点及其对应的材料 (4)论证方法 (5)论证结构 (6)开头、结尾 (7)各部分大体字数 2、拟标题的方法 (1)要求：标题必须是中心论点或反映中心论点，而且要力求醒目、简练。 (2)形式 ①论点型 ②批驳型 ③寓意型 ④范围型 ⑤感想型 3、开头的方法 (1)叙开：先概述原材料的主要内容或反映的主要问题，然后亮明观点。 (2)顺开：开门见山，直接提出论点。 (3)引言：用名人名言、名句等引出论点。 (4)设喻：用打比方的方法引出论点。 (5)对比：用正反对照的方法引出论点。 (6)设问：用设问起笔引出论点。 4、结尾的方法 (1)概括总结，收束全文 (2)深化主题 (3)提出建议，满怀期待 (4)引用名言，强化主题 (5)借意抒情 五、语言要求和文风 1、语言表达的基本要求： 清晰、连贯、得体、准确 2、形象生动 (1)善于运用比喻 (2)运用形象化的语言 (3)注意形象的感情色彩 (4)有点幽默感 3、情景交融 (1)用排比、对偶等句式渲染气氛 (2)用设问、反问等语气增强节奏感 4、朴素精炼 (1)道理要讲得实在 (2)高度概括，语含警策 六、修改和文面书写 1、改出好的申论文章 (1)明确申论文章修改的内容：应试写作的修改，只能进行小改，即改正个别的病句和错别字。 (2)把握申论文章修改的重点：对结构的调整，这是文章表达形式的大改动，平时作文不受时间限制，但在考试时一般来不及，所以要一次成功。 (3)怎样修改文章结构：情节的重新组合、总体线索的修正、层次关系的改变、段落的迁移分合、起承转合的调整、衔接过渡的疏通、详略安排的变动、行文曲直的再造、主干枝叶的调配、开头结尾的重写等 2、文面书写干净整洁 字体端正、笔画清晰、修改明确、卷面整洁 七、评分标准（如果总分为45分） 在评分标准中常见的扣分情况主要有： 1、没有拟题目，扣3分。 2、字体端正、美观，卷面整洁的，加1分；字迹潦草，卷面不整洁的，扣1分。 3、3个错别字扣1分，重复出现的按一个计算；标点错误较多，或者模糊的，扣1分。 4、错别字、标点和卷面, 累计不超过3分。 5、字数不足题干要求的，每少50个字扣1分。 6、内容有严重问题的，提交阅卷领导小组处理。 提出对策 一、思维方法——辩证思维 1、抓住事物的主要矛盾 2、特殊性分析 3、多向求异分析 4、因果关系分析 (1)分析主要原因和次要原因 (2)分析产生的原因 (3)分析异因同果、同音异果和互为因果 二、提出对策的应试方法 （一）提出对策的思路——因果分析 这是解决问题的最重要也是最直接的手段。 例：