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任务型阅读与写作
任 务 型 读 写 解 题 策 略 与 方 法 题型结构和要求 题型结构: 短文和表格。 要求: 要求考生阅读短文,在理解的基础上,对阅读信息进行二次加工,归纳要点,整合零散信息,并根据表格的形式把加工后的信息准确有序地表达出来。 考查学生的以下能力: 捕捉信息的能力:直接信息题 (→词性和词形变化) 组织信息的能力:转换表达题 (→近义词、同义词和句型转换 ) 综合概括的能力:概括归纳题 (→ 标题、主题句和主旨句) 分布特点: 解题策略 1 略读— 理解全文,整理结构 快速阅读,理解文章主旨大意 和结构层次,关注主题句, 把 握文章主旨。 2 精读— 浏览表格,捕捉信息 表格就是文章的框架,包括标题、主题句 、文章细节、结论等部分。前后可以互相参考,提供暗示,得到启发,从而找到与文中相对应的信息。 3 整合—综合概括,表达信息 明确所需信息,根据文章意思和 图表要求确定单词,把握表述形式,明确词性和词形,确保单词拼写正确。 巩固练习 Here is a passage, you have three minutes to go through it quickly, and try to get the general idea and its stucture. Use the strategy part 1 to help you. 内容简介 本文是一个求职网站的推介,简要介绍了该网站的基本内容,并以Nadia为例, 他在伊朗作过医生助手, 现在在美国希望成为一名护士,正在学习护理。文章介绍了她如何通过该网站了解她所感兴趣的职业的就业前景、帮助他寻找工作等方面的情况。 Finding information on the (1) ________ for Tomorrow’s job There is a lot of information on-line, but too much of it may sometimes be (2) _______ The information is updated in a (3) ______ manner. Its vast resources include ways of job (4) _______ She needs to work to make (6) _____ for her college study. Her previous (7) ________ may help her to get the job. If she is a medical assistant, she’ll also take medical (8) __________ Find some information on-line before (9) _______ The time you spend and the efforts you make will be _______ 答案分布特点: 突破方法(填词的关键): 1.原文中出现过的单词要注意词性的转换和词形的变化。 如: 1) Regularly updated, theHandbook is available as a book and on-line. → The information is updated in a regular manner. 2) You can also learn how to apply for jobs. → Its vast resources include ways of job application. 3) The meeting ended at 11 in the evening. →The meeting _____ __ ___ ___ in the evening. 4) We should train a more qualified film staff to produce excellent films. →Good ______ should be given to those who will become more qualified for film-making. 2.所需的单词在原文中没有出现
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