对岭南版艺术2011-2012年第八年艺术教学计划.docVIP

龙岗区平安里学校教学工作计划 教师： 班级：八年级上 科目：美术 项目 内容 教材 分析 本学期拟定十课时的课程。强调的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣 ；在继承美术 传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。 学生 状况 分析 作为，他们经过一学的学习和学校生活，学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。 目标 知识 与 技能 认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人体基本比例；进一步学习色彩知识和构图知识。 过程 与 方法 培养学生的绘画技巧和基础造型能力；培养学生的设计思维能力。 、 情感 态度 与价 值观 通过学习和观赏各美术门类的作品，可以陶冶学生的情操，提高审美能力，从而引导学生参与文化的传承和交流，关爱生活，关爱社会，促进学生的个性形成和全面发展。 措施方法 与 相关活动 学生通过观赏美术作品，提高自己的审美情趣，从而自主的寻找相关的美术资料，进一步的研究和探索。或以小组的形式进行美术创作，师生可以共同探讨，互相学习。 教 学 进 度 周次 教学内容 相关活动与知识扩展 课时 1 走进美术馆 了解世界著名的美术馆特色与美术展览的方式及参观方法。能简短评述世界著名美术馆及藏品的艺术价值。 1 2 美术博览与拍卖 认识艺术品价值与经济发展的关系。就美术收藏品或拍卖品进行鉴赏评述。 1 3 笔情墨趣 初步建构花鸟画的欣赏模式，提高审美能力，体验水墨画的浓、淡、干、湿、焦的笔墨变化效果。 1 4 泼墨荷花 学会用泼墨的方法画水墨荷花，体会出淤泥而不染的崇高品质。 1 5 水墨探索 学会欣赏现当代水墨画的美和意境，感受画面所表现的理念。 1 6 名画中的肖像 提高学生对肖像画的欣赏兴趣和审美能力，掌握人物头像写生的基本方法。 1 7 独具魅力的面具 了解关于面具的人文知识和制作方法，培养学生动脑、动手、大胆想象、勇于创新的精神。 1 8 图形·联想·创意 学会欣赏艺术家视角独特、构思奇妙的创意图形作品。 1 9 地球·绿洲·家园 让学生关注人类、社会环境的焦点问题，收集有关的创作素材。 1 10 多姿多彩的服装设计 欣赏多元化的服饰文化，了解服装设计艺术的内容和意义，了解国际服装设计走向和时尚动态。 1 11 我们的青春风采 了解服装表演艺术与任务造型的密切关系，体验新颖的校园文化生活和审美理念。 1 12 传统纹饰·民族风格 了解传统纹饰的种类和构成的形式规律，掌握抽象纹饰与具象纹饰各自的特点。 1 13 装扮生活·吉祥幸福 以传统纹饰与现代装饰相结合，学习借鉴与承继的美术创作方法。 1 评 价 方 式 学生自我评价，学生互相评价，师生互相评价等方式，评价标准要体现多维性和多极性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况，帮助学生了解自己的学习能力和水平，鼓励每个学生根据自己的特点提高学习美术的兴趣和能力。