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2017-06-17 发布于河南
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有理数的划分.doc

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有理数的划分

16 第二章　　　　第四节有理数的除法　班级　姓名　学号　　　　（一）我预学 1、两数相除，同号得，异号得，并把绝对值 2、零除以任何一个的数都得零。 3、除以一个数等于乘以这个数的。 4、–÷2÷（–2）= 。（二）我达标 5、计算 1）(–2 )÷(–1 ) 2) 24÷(–6) 3) (–1.4+ )÷(–) 4) (–0.75) ÷÷ (–0.3) 6、在一次测量中，小丽与欣欣利用温差来测量山峰的高度，小丽在山顶测得温度是–5℃ ，欣欣此时在山脚测得的温度是1℃ ，已知该地区高度每增加100米，气温大约降低0.8℃ ,则这个山峰的高度大约是多少米? （三）我巩固 7、计算： 1）7÷(–2) 2) (–)÷(– ) 3)–1÷(–)–3÷(–) 4) –÷(+–) 8、一项工程，甲独做a天完成，乙独做b天完成，则甲、乙两人合做，这项工程多少天可以完成？我攀登 9、若|a+5|+|b–2|+|c+4|=0,则，abc– += 10、{1+[ –（–）]×(–2)}÷(–––0.05) 2012学年第一学期七年级数学学科自编作业　主编　杨芳　　审核　陈跃　　在新课程要求下提高作业设计有效性研究