2.2个第一周的完美平方公式。2doc.docVIP

第 1 周 课 时 教 案 11年 9 月 5 日 第 2节 总 第 2 课时 课题 2.2完全平方公式 课型 新授 课时 1 教 学 目 标 1、记住完全平方公式的结构特点。 2、能熟练利用完全平方公式进行有关的计算。 重点 目标1 难点 目标2 教法 自主探究 合作交流 教具 教学程序 教师活动 学生活动 激 情 导 入 认 定 目 标 自 主 探 究 激 情 互 动 拓 展 应 用 利用多项式的乘法法则计算（a+b）问题，导入本节课题。 出示学习目标 出示自学导航 请同学们快速高效的阅读课本36页——38页的内容，独立思考，尝试解决下列问题： 1、举例说出完全平方公式的特征 2、你能用图2-3中图形的面积说明完全平方公式吗？ 3、你能用完全平方公式计算（x+6）） 点评：1 完全平方公式的特点 2 解题格式和步骤 1课本38页练习1题、2题、3题 课堂小结 你本节有什么新收获？ 计算 思考 观察 试答 一生口述目标，其余生静听、领会 快速高效阅读 思考 探究 举例 试解答 标出困惑之处 组内 交流自学中的收获或困惑问题，全组达成一致意见。 组间 有困惑的组提出本组困惑问题，其他组帮助其解决，各组代表举例分析平方差公式 师生 互动 1题学生6、7号板演完成 2题5、4号生板演完成 3题2、3号生板演完成 1、2号生点评、互改 各组针对出现问题讨论、分析 生回顾浅谈收获 微型板书设计 课题 自学导航 板演 板演 板演 课后记 利用较多的时间分析完全平方公式的特征利于学生理解实质真正会用公式解决有关问题，但是学生对完全平方差理解运用不太准确。