3.2熔融固化.docVIP

第三章 物态变化3.2 熔化和凝固 班级 姓名 一、自学目标： 1、知道熔化现象和凝固现象；感受物质熔化时要吸热，凝固时要放热。 2、了解晶体和非晶体的区别；会用图像描述物体温度随时间变化的关系。 3、通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知晶体有固定的熔点，而非晶体没有固定的熔点。知道同种晶体的熔点和凝固点相同。 互学目标：1、相互交流生活中有哪些地方用到了熔化和凝固的相关知识 2、通过观察海波和石蜡的熔化过程，交流讨论晶体和非晶体的主要区别。 【导学提纲】 知识点一：物态变化 冬天我们放在室外的水会变成冰，而夏天山上的冰雪会消融，变成涓涓细流滋润着我没美丽的家园。当我们把盛在杯中的酒精打翻，过一会儿，地上的酒精变干了，我们却闻到了满屋子的酒味，酒精到哪里去了？冬天在室外的冰拿回房间，温度升高后可熔化成水，再度加热水又会沸腾，迅速变成水蒸气，我们可以看出物质在自然界中可以以 、 、 三中状态存在。可见随着温度的变化物质可以在这三中状态之间变化。例如工厂里浇铸工件时，先把金属加热变成液态，然后将液态金属浇入模具中，待冷却后凝成固态，便成了所需的零件。 知识点二：熔化和凝固： 1、问题：上述描述中有几种物态变化？互相交流。 物质由 变成 的过程，叫做熔化，物质在熔化时要（填“吸热”或者“放热”）;物质由 变成 的过程叫做凝固，当物质凝固时要 （填“吸热”或者“放热”）。 ［探究］固体熔化时温度的变化规律 实验数据： 时间min温度温度1．判断物质是晶体还是非晶体，比较可靠的办法是???（?????）?A．从外形是否规则来判断????????????B．从导电性能来判断?C．从各向异性或各向同性来判断??????D．从有无确定的熔点来判.3-8装置，对两试管分别加热，并绘制出图像. （1）图1.3-9中， 是晶体， 是非晶体（填“甲”或“乙”）； 图1.3-8 图1.3-9 （2）实验中将试管放人水中加热，它的好处是 ， 3、如右如所示，是某种物质的温度随时间变化的曲线，图中信息可知：（1）此物质一定属于 体（填“非晶体”或“晶体”）；（2）此物质的熔点是 ，开始加热6分钟前，物质处于 态。在第10分钟时这种物质是 （填物态）态。 【中考连接】 1、在北方有句古语“霜前冻，雪后寒。”意思是说：在降霜以前比较冻，而降霜以后就不怎么冷了。下雪时，是雪后比下雪前寒冷。你能说明其中的道理吗？ 2、如右图是一些固体的熔点，根据表中数据要求回答：（1）要做白炽灯的灯丝应该选择 （2）我国境内最低的温度是-53.5℃，要测这个温度，用水银温度计行吗？说说你的想法（3）奈的熔点是80℃，那么奈在60℃时，是 态，而当温度是80℃时，有几种可能性？ 钨 3140℃ 奈 80℃ 钢 1550℃ 海波 48℃ 铜 1083℃ 固态水银 -38.8℃ 金 1064℃ 固态酒精 -117℃ 时间/min 温度/℃ 时间/min 温度/℃