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第一课 雅典城邦的兴起
普通高中课程标准实验教科书(人教版) 什么是改革? 选修 1 包括 第一单元 梭伦改革 第二单元 商鞅变法 第三单元 北魏孝文帝改革 第四单元 王安石变法 第五单元 欧洲的宗教改革 第六单元 穆罕默德·阿里改革 第七单元 1861年俄国农奴制改革 第八单元 日本明治维新 第九单元 戊戌变法 单元结构 第1课 雅典城邦的兴起——改革的背景 第2课 除旧布新的梭伦改革——改革的内容 第3课 雅典民主政治的奠基石——改革的影响 回顾旧课:古代希腊民主政治 1、梭伦改革(公元前594年) 按财产多少划分社会等级——为雅典民主制度的建立奠定基础 2、克利斯提尼改革(公元前6世纪末) 用地域部落取代血缘部落——确立起雅典民主政治 3、伯利克里改革(公元前5世纪) 扩大公民参政范围 ;改革公民大会; 改革五百人会议;提高陪审法庭的地位;扩大十将军委员会权力——雅典民主政治发展到顶峰——“黄金时代” 一、贵族政治与社会动荡 1、雅典的自然条件 环境优越:位于阿提卡半岛,有小块平原。 资源丰富:盛产葡萄、橄榄等。 交通便利:有天然良港比雷埃夫斯港。 阅读课本P5“学思之窗”,想想看,与古代的埃及、印度和中国文明(大河文明)相比,古希腊文明(海洋文明)产生的地理环境有什么不同?这种环境造成了什么结果? 埃及、印度、中国背靠大陆,有广阔的平原,农业发达,有利于中央集权专制政治出现,建立一个专制的大帝国。 希腊海湾地区,山岭纵横,河流交错,没有平整大陆,工商业,航海贸易发达。这种地理环境,不利于中央集权的专制政治出现,这就是造成希腊城邦文明地理根源。 雅典城邦平民与贵族的矛盾是怎样产生的(政治、经济)?导致了什么结果?产生了什么影响? 3、平民与贵族矛盾的激化 二、工商业的发展 前提 二、工商业的发展 前提 三、首席执政官梭伦 萨拉米斯岛问题 思考:雅典丧失萨拉米斯岛的原因是什么?产生了什么影响? 梭伦当选首席执政官 原因:梭伦指挥收回萨拉米斯岛,树立了崇高的威望,从此走上政治舞台。 雅典平民与贵族的矛盾再度激化,内战一触即发。 当选:公元前594年 影响:被授予 “仲裁人” “立法者”权力,全权负责修订法律,进行改革。 * * 选修一 历史上重大改革回眸 改革就是革除已经过时的旧制度、旧文化和旧思想,创造富有旺盛生机的新制度、新文化和新思想。它是自上而下的、和平的国家的政府行为,是通过主动的政策调整来实现某种制度的自我完善。 改革的根本目的:解放生产力,推动社会的进步和历史的发展 中四外五 古四近五 第一单元 梭伦改革 (梭伦改革的背景) 农业、工商业发展有利 2、城邦国家的雏形 一、贵族政治与社会动荡 1、雅典的自然条件 背景:荷马时代,阿提卡地区的部落或氏族间长期纷争不休。 时间:公元前9-前8世纪 标志:以雅典为中心的中央议事会和行政机构的设立 社会成员:贵族和平民(农民、手工业者) A、政治上,贵族掌权,平民政治权力太少 B、经济上,贵族掌握大部分财富,平民处境不断恶化,许多平民沦为”六一”汉或债务奴隶 公元前632年,雅典平民武装暴动 (1)原因 (2)结果 (3)影响 给统治者敲响警钟,必须进行社会政治改革 1、雅典的自然条件 2、城邦国家的雏形 一、贵族政治与社会动荡 主要原因 (政治) 公元前8世纪以后,铁农具的使用,农业生产力提高 表现 工商业奴隶主阶层形成 手工业造船业取得较大进步;商业贸易日趋繁荣 影响 展开了要求分享政治权利的斗争 下列图片反映了公元前6世纪初雅典公民的一场辩论: 请回答: 1.请写出这场辩论可能的参与者。 2.指出他们的基本要求。 3.他们辩论的核心是什么? 2.平原派:主张维护贵族寡头政治; 山地派:主张实行激进的民主政治,要求彻底改革; 海岸派:主张实行温和的改革 1.平原派、山地派、海岸派. 3.海岸派和山地派共同目标是反对贵族专权,因此“是否保留贵族政治”成为辩论的核心。 公元前8世纪以后,铁农具的使用,农业生产力提高 表现 工商业奴隶主阶层形成 手工业造船业取得较大进步;商业贸易日趋繁荣 影响 根本原因 (经济) 展开了要求分享政治权利的斗争 原因:雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展,雅典附近一些城邦在经济上和军事上赶上并超过雅典,以致梅加腊城邦占领了雅典出海门户萨拉米斯岛。 影响:沉重打击了雅典的海上贸易 统治者的腐朽无能激起雅典工商业奴隶主和广大平民的愤慨。
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