- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《中药制药分离工程课程设计》
设计成绩:
批 阅 人:
批阅日期:
设计题目:芍甘颗粒提取、精制工艺设计
设计者 : 黄佳楠
班 级: 13 中药制药
学 号: 046213153
指导教师: 郑云枫
设计日期: 2016.05.30-2015.06.11
南京中医药大学药学院
设计任务书
一、设计题目
芍甘颗粒提取、精制工艺设计
二、设计内容与要求
(1)提取工艺及参数;
(2 )精制分离工艺及参数;
(3 )成型工艺及参数;
(5 )编写设计说明书;
三、设计成果
(1)设计说明书一份
包括概述(简要说明所设计的复方中药效物质成分类型、性质及药理作用
等);常用精制分离技术简述;课程实验(自主设计工艺线路考察实验);工艺线
路的设计(从剂型、工艺合理性以及生产成本等方面考虑)。
四、设计时间
设计时间为2 周,从2016 年5 月30 日至2015 年6 月11 日。
1
目录
1 处方概述4
1.1 芍药甘草汤的简介 4
1.1.1 处方组成 4
1.1.2 用法用量 4
1.1.3 功能主治 4
1.2 芍甘汤中的药效成分类型、性质 4
1.2.1 芍药 5
1.2.2 甘草 5
1.3 药理作用 6
2 常用提取精制技术综述7
2.1 提取工艺 7
2.1.1 水提 7
2.1.2 醇提 7
2.2 精制工艺 7
2.2.1 醇沉 7
2.2.2 大孔树脂 8
2.2.3 超滤 8
2.2.4 絮凝 8
3 课程实验8
3.1 实验目的 9
3.2 实验仪器与试剂 9
3.3 实验内容 9
3.3.1 提取 9
3.3.2 精制 9
3.3.3 成型 10
3.4 检测 10
3.4.1 固含物检测 10
3.4.2 含量测定 10
3.5 实验数据记录 11
3.6 实验结果分析 14
3.7 不同精制工艺的比较 14
2
3.8 实验参数的确定 16
3.8.1 提取工艺参数 16
3.8.2 精制工艺参数 16
3.8.3 成型工艺参数 16
4 工艺路线的设计16
4.1 处方 16
4.2 制备工艺 16
4.3 工艺流程 17
4.4 工艺说明 17
4.4.1 提取工艺 17
4.4.2 精制工艺 17
4.4.3 成型工艺 18
4.5 生产数据表 18
5 结束语19
6 参考文献20
3
1 处方概述
1.1 芍药甘草汤的简介
芍药甘草汤为常用的解痉、缓急止痛代表方,由芍药和甘草各等份组成。药
虽两味,但结构严谨,配伍精当,后世医家极为推崇。本方源于医圣张仲景的《伤
寒论·太阳篇》,在《伤寒论》113 方中,有70 方用
您可能关注的文档
最近下载
- 道德与法治六年级上册第四单元 法律保护我们健康成长 大单元整体学历案教案 教学设计附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx VIP
- 论实验动物的质量管理与控制.docx VIP
- (2024秋新版)北师大版一年级数学上册《可爱的校园》PPT课件.pptx VIP
- 《批判与创意思考》 教材配套PPT 第三章 是什么阻碍了你的思考.pptx VIP
- 麻疹病例教育课件.pptx VIP
- 第九章 冷热疗法课件.ppt VIP
- 2025年秋季新教材部编版小学道德与法治二年级上册全册道法最新教案(教学设计).docx
- 《旅游地理学》全套教学课件.ppt
- 汇德大厦材料二次转运方案.pdf VIP
- 城市公共空间设计教学提纲.ppt VIP
文档评论(0)