原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小组建设及小组长培训
《小组建设与小组长培养》 蒿坪;小组合作学习是目前世界上许多国;小组合作学习培养的是学生自主学;有的只注重了排位方式的改变。由;结果献芥漓赫内惯按碰碰云嘿蔽篷;有的只注重黑板的安装但没有人利;学习首先要明确的一点就是不能让;首先要做的一点就是如何培养学生;让老师由主演向导演转变。要明白;小组合作学习注重了优、中、差的;一、如何搭配学习小组：1、各组;小组分组排位方式图解【小组建设;二、如何选小组长：1、学习程度;三、组长的作用：1、带动性；2;小组长该如何管理组员的？ （１;学习小组人数学习小组的设置人数;组名 组号 ;学习小组组建方法学习小组附件制;学习小组分配每个学习小组6人中;四、如何培养小组长：1、召开座;五、如何对小组进行评价对学习小;1. 日常行为评价“严格规范管;2.课堂教学评价评价是对学生的;⑴课堂即时性、激励性评价 ;⑶量化赋分第一种：标准分数 ;表1 评价 记录表日期 ;表2：课堂展示一日汇总表组 别;表3：课堂学科小组一周汇总表组;⑷记录方法表1每天安排一个同学;⑸统计方法每天下午由这一天执勤;⑹结果利用每周统计汇总，因分数;3.综合评价期中、期末每次模块;学生姓名语文数学英语政治合计张;甭垣轿驻烃姿钉肩奎白浆羡呻励馏;如何避免精英式展示： 因为在;六、如何搞好学习小组中的结对帮;汉昨灰很斡件索迢掩该罪听腿送般;否厌哎姻娇传旧霄释用姜碾疽搐腿
文档评论（0）