也都能克服,用不着什么钢铁般的意志,更用不着什么技巧.docVIP

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  • 2017-06-18 发布于天津
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也都能克服,用不着什么钢铁般的意志,更用不着什么技巧.doc

也都能克服,用不着什么钢铁般的意志,更用不着什么技巧.doc

人世中的许多事,只要想做,都能做到,该克服的困难,也都能克服,用不着什么钢铁般的意志,更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着,他终究会发现,造物主对世事的安排,都是水到渠成的。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。国培只是起点,希望同仁们在以后的日子里,能够不断积累知识、更新理念,迈向一个又一个新的高点! 我的生物教学故事 宝鸡市陈仓区陈仓初中 卢玉英 我从事生物教学工作已经十年了,俗话说:“严是爱,松是害,不管不教要变坏。”在生物教学中,要让学生接受教师的指导,取得好的教学效果,完成好各项教学任务,对学生严格要求、严格管理是个重要的因素,而在教学工作中作到适度严格,却不容易。那么如何对学生严格要求呢?“严师出高徒”嘛!但不是一味的严,这样学生不但不听从,而且会有逆反心理,故意捣蛋,甚至和你作对。我认为应该严中有爱,爱中有严,严得让学生心服口服。 一、尊重学生——严之有理 在教学过程中,对学生有不同看法的问题,我们老师要耐心的指导,尊重学生的看法。但对学生的错不能睁只眼闭只眼,讲清道理的“严格要求”,学生是愿意去做的。要求学生做的事情一定要求他按质按量按时的完成,但这前提是老师本身一定要说到做到,起到模范作用,让学生没有理由不听你的,让他心甘情愿的去做好每一件事。因此,老师对学生的“严格”,一定要“严之有理”,让学生感受到是教师对他们的爱 二、

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