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- 2017-06-18 发布于四川
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华中科技大学人文学院 目 录 一、 观察的特性 二、观察的主观性 三、观察的客观性 四、观察渗透理论 一、观察的特性 1. 什么是观察? 观察对象(客体) 观察者(主体) 注:①观察对象和观察者的相互作用 例子:观察昆虫进食 在校园里行走时看到的东西 科学家观察电子(盲人摸雪花) ②观察≠“看”这个动作,它是一个知觉过程 例子:在路上走碰到熟人 ③一般说来,观察是有目的的 例子:在九寨沟郊游的途中东张西望 VS 在熊猫基地观察熊猫的习性 ④有目的的观察≠观察结果在预期之中 例子: 胰脏分解糖的功能的发现 青霉素杀菌的发现 2.观察的特性 ①观察的客观性 没有观察对象就没有观察 观察的内容受制于观察对象的性质 所以,观察是获得知识的基本、重要手段
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