人教版八年级下册8.1.1传染病及其预防 (共25张PPT).ppt

第八单元健康的生活 第一节 传染病及其预防 第一章 传染病和免疫 学习目标 1、说明传染病的原因、传播途径和预防措施。 2、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。 3、关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系，选择卫生、安全的生活方式。 1、近视（非传染病）与结膜炎（传染病）有什么不同？ 非传染病：由于患者自身因素或外界有害的物理因素、化学物质引起的,不能传染 传染病：是由外来的致病病毒引起的，具有传染性。 2、传染病： 由病原体（细菌、病毒和寄生虫等）引起、 能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 人类免疫缺陷病毒（HIV） 艾滋病（AIDS） 结核杆菌 肺结核 蛔虫卵及蛔虫 蛔虫病 54岁的河北籍男子孟茂盛, 起初他不知道自己患了“非典”， 去天津治疗，在治疗期间，先 后有97人被他感染上 “非典”， 人称“毒王”。 （新华网 2003-05-28 09:38:01） 传 染 性 传染病的特点: 地点 非典病人累计数 累计治愈数 累计死亡数 广东 1359 1159 49 北京 774 64 39 山西 162 14 7 内蒙古 47 6 广西 16 8 3 卫生部全国非典性肺炎统计公告（4月23日) 流行性 阅读课本p73-74页资料，回答P74讨论题： 1、流行性感冒的传播途径如何？ 为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？ 为什么老人和小孩更易患流感？ 通过飞沫、空气传播 体质差，抵抗力弱 自学指导：传染病流行的基本环节 含有流感病毒的飞沫散布于空气中，周围的人吸入可能患流感。 2、资料2所说的做法有什么科学道理？ 你认为传染病有何突出特点？ 3、说说传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？ 自学指导：传染病流行的基本环节 流行性、传染性 使甲肝患者遗留在餐具上的甲肝病毒与健康 人隔离开；餐馆消毒可将餐具上的细菌和病 毒杀死，避免顾客染上传染病。 传染源 易感人群 空气、飞沫传播 饮食传播 生物媒介传播 接触传播 传播途径 传染病流行的三个环节 病原体 患者 传染源 ?传染病患者 ?病原体携带者 ?受感染的动物 空气、飞沫传播 饮食传播 传播途径 生物媒介传播 接触传播 传染病的类型（根据病原体来分） 寄生虫传染病：蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病等。 细菌性传染病：细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。 病毒性传染病：狂犬病、流感、肝炎、乙脑、艾滋病等。 课堂小结 一、病原体 1、概念：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。 2、传染病的类型（注意：分类依据） 二、传染病的概念 1、概念：指由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 2、特点：传染性、流行性 三、传染病流行的基本环节 1、传染源 2、传播途径 3、易感人群 自学指导：传染病的预防措施 观察课本p75-76页，说出传染病预防的关键措施（3分钟） 控制传染源； 切断传播途径； 保护易感人群。 不与SARS病人接触 锻炼身体 消毒 洗手 戴口罩 隔离、治疗SARS病人 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 实例分析 经历了“SARS”灾难最初的短暂恐慌后，人们对“非典”有了更多的认识和了解，请根据所学知识对有关问题进行解答 （1）引起“非典”流行的病原体是_________，该病主要的传播途径是__________，传染性最强的时期是___________. （2）发现“非典”病人要进行严格的隔离治疗，从预防传染病的一般措施来看，这属于_____________。 （3）某地流行“非典”时，外地大学将家住该地的学生留下，劝其暂时不回家，这种措施属于_____________。 SARS 病毒 空气、飞沫 发病初期 控制传染源 保护易感人群 禽流感是由甲型流感病毒所导致的禽类传染病，高致病性禽流感是其中较为严重的一种，2005年春，在亚洲许多国家和地区出现禽流感疫情，导致数十人死亡。近期在欧洲地区发现有死于禽流感的鸟类。为控制疾病的流行，人们采取了很多措施，请从传染病及其传播的角度，回答下列问题。 （1）甲型流感病毒是导致人类感染禽流感的___________患有禽流感的家禽属于___________，奋战在预防禽流感疫情蔓延一线的工作人员属于_________。 （2）为了防止疾病在禽类中蔓延，一旦发现感染上禽流感家禽后，人们立即扑杀这些家禽，这属于_________，并对该养鸡场进行严格消毒，这属于____ _ ____，隔离该养鸡场，防止人类随意进入养鸡场属于__ ______。 病原体 传染源 易感人群