教材编写通知.docVIP

通 知 各学院 由浙江大学牵头，我校参加的由高等教育出版社组织编写的“高等学校医学类精品资源共享课及系列教材（iCourse·数字课程）”部分基础医学类教材已经出版，经过我校使用效果比较好。高等教育出版社今年准备组织编写出版临床医学类精品资源共享课及系列教材（iCourse·数字课程），高等教育出版社准备在我校遴选部分教材的主编、副主编、编者参与教材的编写工作，希望我校有符合条件参加编写意向的教师积极报名并填写相关表格。报名截止日期为5月31日。 联系人；教务处 施李琼老师 联系电话附件目录 附件一；拟编写高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材目录 附件二；高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材主编遴选条件 附件三；高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材主编推荐表 附件四；高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材编者推荐表 附件一； 拟编写高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材目录 1、医学导论 2、诊断学 3、内科学 4、外科学 5、妇产科学 6、眼科学 7、耳鼻喉科头颈外科学 8、皮肤性病学 9、急诊医学 10、神经病学 11、精神病学 12、法医学 13、核医学 14、医学影像学 15、预防医学 16、循证医学 17、传染病学 18、全科医学 19、医学心理学 20、医学伦理学 21、医患沟通学 22、儿科学 附件二； 高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材主编遴选条件 1、热爱医学教育，积极参加教学改革，特别是教学内容及教学方法的改革，熟悉临床医学类课程教学的培养目标和教材特点。 2、具有本专业教授职称，年龄在60岁以下，有时间、精力并且愿意承担教材的主编工作，能够保证教材的编写质量与交稿时间。 3、主编应该为本学科的教学骨干、权威，有丰富的教学、临床经验，具有优质、丰富的本学科教学资源，在本学科有较强的影响力和号召力。国家级或省级精品资源共享课负责人优先考虑。 4、主编（或副主编）过相关教材或专著，出版后获得良好反响。 5、文字功底深厚，能够深刻领会项目要求，有数字资源建设及相关教材编写经验。 6、主编所在院校支持临床医学类资源共享课及系列教材的建设工作，并能够在教学中优先推广使用该教材。 附件三； 高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材主编推荐表 姓名 性别 年龄 教龄 单位 学历 职务 职称 通讯地址 电话 手机 邮编 传真 E-mail 拟担任主编的教材名称 主要临床及教学经历 以前主编或参编情况 书名 职责 出版时间 出版单位 教学资源情况 电子教案 PPT 习题 图片资料 动画 视屏资料 其他 有 无 有 无 有 无 有 无 有 无 有 无 有 无 简要说明情况 简述对所主编教材的设想（内容、形式），及精品资源共享课建设思路 附件四； 高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材编者推荐表 姓名 性别 年龄 教龄 单位 学历 职务 职称 通讯地址 电话 手机 邮政编码 传真 E-mail 拟参编的教材名称 拟承担的编写任务 副主编 编委 主要临床及教学经历 教学专业 所授课程 临床、教学科研获奖情况 以前参编情况 书名 职责 出版时间 出版单位 教学资源情况 电子教案 PPT 习题 图片资料 动画 视屏资料 其他 有 无 有 无 有 无 有 无 有 无 有 无 有 无 简要说明介绍