物理11复习摘要.pptVIP

（1）、电流的磁效应：——奥斯特实验 电流产生磁场的现象叫电流的磁效应。 （2）、电流磁场的方向安培定则 关键词：右手，拇指、电流方向，四指、磁感线方向 18、电流的磁场 如图所示，分别给出了导线中的电流方向或磁场中某 处小磁针N极的指向或磁感线方向，请画出对应的磁感 线（标上方向）或电流方向。 (1) N (2) 19. 安培力：通电导线在磁场中受的力通常称为安培力。 （1）安培力的大小： a.当I ? B， F=BIL b.当I // B， F=0 3）安培力的方向：左手定则 例：左手定则运用 I F F B B 由实验我们可以得到结论：洛伦兹力的 方向与磁场方向垂直，与运动电荷的运动方 向垂直。 未加磁场时的电子束运动径迹 电子束在磁场中的偏转 20.磁场对运动电荷的作用力——洛伦兹力 V N S 左手定则 F 讨论与交流 判断下图中所示的带电粒子刚进入磁场时所受的洛伦兹力的方向 例1、试判断下列图中各带电粒子所受洛仑兹力的方向、或带电粒子的电性、或带电粒子的运动方向。 V F F V V F 粒子垂直于纸面向里运动 所受洛仑兹力垂直于纸面向外 21、磁性材料 1、磁化与退磁： 磁化：物体与磁铁接触后显示出磁性的现象。 退磁：原来有磁性的物体，经过高温、剧烈震动或者逐渐减弱的交变磁场的作用，就失去磁性的现象。 2、应用举例：各种磁卡、录音机和录像机上用的磁带、 电脑上用的磁盘等。 22.电磁感应现象：利用磁场产生电流的现象。产生感应电流的条件是： （1）闭合电路；（2）磁通量变化。 在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势 23、法拉第电磁感应定律：感应电动势的大小跟与磁通量的变化率成正比。（磁通量的变化率越大，磁通量的变化越快，感应电动势的越大。） 电磁感应现象中能量是守恒的 24、交变电流：大小、方向随时间做周期性变化的电流。 正弦交流电的周期和频率： 正弦交流电有效值和峰值之间的关系： 25、变压器的作用： 改变电压 1、基本原理： 电磁感应 2、示意图： 3、两个重要的关系式： ~ 铁心 R n1 n2 电源 负载  输电导线的功率损失分析 减小电阻(受条件制约) 高电压输电(应用广泛) 26减小电能的途径损失： （1）.减少输电线的电阻。（2）.减小输电线上的电流。 电网供电：可以保证发电和供电系统的安全和可靠，调整不同地区电力供需的平衡，保障供电的质量。 自感电动势的作用： 27、自感现象： 是阻碍导体本身电流的变化。 由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感 应现象，叫自感现象。 3、电磁波的特性 a.不需要传播介质,可以在真空中传播 b.传播速度等于光速。 c.光是一种电磁波。 28.麦克斯韦电磁场理论的两大基本要点是： （1）、不仅电荷能够产生电场，变化的磁 场也能产生电场； （2）、不仅电流能够产生磁场，变化的电 场也能产生磁场。 按照这个理论，变化的电场和磁场总是 相互联系的，形成不可分割的统一体——电 磁场。 电场和磁场是电磁场这个统一体的两种具体表现形式。 麦克斯韦的预言——电磁波的存在 29.按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列 成谱，叫电磁波谱。 电磁波谱的排列：无线电波，微波，红外线，可见光，紫外线，x射线和γ射线 对于电磁波: 用c表示波速 30.调制（）调幅（）调频（） 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 1、电荷相关概念 (1)、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 (2)、电荷量（Q）及起单位：库仑（C） (3)、摩擦起电的微观本质。 (4)、感应起电——另外一种使物体带电的方式 感应起电示意图： 注意两种使物体带电方式的联系和区别。 2、电荷守恒定律 (1)、定律内容： 关键词: 创生与消灭、两个转移、总量不变 (2)、元电荷的概念: 注意；所有带电体的电荷量或者等于e，或者等于 e的整数倍。 分层训练 1、一负电的绝缘金属小球被放在潮湿的空气中，经过一段时间后，发现该小球上净电荷几乎不存在了，这说明： A、小球上原有的负电荷逐渐消失了 B、在此现象中，电荷不守恒 C、小球上负电荷减