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加速度是反映速度变化快慢的物理量,又叫做速度的变化率。其定义式与速度无必然联系。匀变速运动的加速度恒定,当a与v0同向时,匀加速;当a与v0反向时,匀减速。加速度是矢量,注意过程中速度方向是否变化。△v=vt-v0是矢量式。 (时间60分钟 满分100分) 一.选择题(每小题5分,共50分) 1.下列情况中的运动物体,不能被看成质点的是( ) C.a的方向与Δv的方向相同 D.Δv/Δt叫速度变化率,就是加速度 3.某物体运动的 v-t 图象如图所示,则该物体( ) A.做往复运动 B.做匀速直线运动 C.朝某一方向做直线运动 D.以上说法都不正确 4.如图是一质点的速度时间图象,由图象可知:质点在0 ~2 s 内的加速度是 ,在2 ~ 3 s 内的加速度是 ,在4 ~ 5 s 内的加速度是 。 【课后练习】 5.关于小汽车的运动,下列说法哪些是可能的( ) A.小汽车在某一时刻速度很大,而加速度为零 B.小汽车在某一时刻速度为零,而加速度不为零 C.小汽车在某一段时间,速度变化量很大而加速度较小 D.小汽车加速度很大,而速度变化很慢 6.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是( ) A.速度变化得越多,加速度就越大 B.速度变化得越快,加速度就越大 C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变 D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小 A.0 ~ ta段火箭的加速度小于ta ~ tb 段火箭的加速度 B.在0 ~ tb 段火箭是上升的,在tb ~ tc段火箭是下落的 C.tb时刻火箭离地面最远 D.tc时刻火箭回到地面 8.一子弹击中木板的速度是800 m/s ,历时0.02 s 穿出木板,穿出木板时的速度为300 m/s ,则子弹穿过木板的加速度大小为 m/s2 ,加速度的方向 。 【能力拓展】 9.物体做匀加速(加速度恒定)直线运动,加速度为2 m/s2 ,那么在任意1 s 内( ) A.物体的末速度一定等于初速度的2倍 B.物体的末速度一定比初速度大2 m/s C.物体这一秒的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/s D.物体这一秒的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s 10.(1)一物体做匀加速直线运动,经0.2 s 时间速度由8 m/s 增加到12 m/s ,则该物体的加速度为 m/s2;(2)一足球以8 m/s的速度飞来,运动员在0.2 s时间内将足球以12 m/s的速度反向踢出,足球在这段时间内平均加速度的大小为 m/s2,方向 。 【本课小结】 D.点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况 7.利用打点计时器打出的纸带( ) 【能力拓展】 8.如图所示为某质点做直线运动的速度—时间图象,下列说法正确的是( ) A.质点始终向同一方向运动 B.在运动过程中,质点运动方向发生变化 9.如图所示是一个物体的 v-t 图象,从以下三个方面说明它的速度是怎样变化的? (1)物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度? (2)运动的方向是否变化? (3)速度的大小是否变化?怎样变化? 打点计时器是一种记录运动物体在一定时间内位移的仪器,分为电磁打点计时器和电火花计时器,工作电压分别为10 V以下和220 V,均为交流电,打点间隔0.02 s。利用v-t图象可以读出初速度和运动方向,可以判断出物体的运动情况。 §1.5 速度变化快慢的描述—加速度 1.理解加速度的概念,知道它是表示速度变化快慢的物理量,知道它的含义、公式、符号和单位。 2.知道加速度是矢量,在直线运动中,如果速度增加,加速度的方向与速度的方向相同;如果速度减小,加速度的方向与速度方向相反。 3.知道什么是匀变速运动,能从匀变速直线运动的 v-t 图象中理解加速度的意义。 1.加速度 (1)定义:加速度等于速度的 跟发生这一改变所用 的比值,用a表示加速度。 (2)公式:a= 。 (3)物理意义:表示速度 的物理量。 (4)单位:在国际单位制中,加速度的单位是 ,符号是 ,常用的单位还有cm/s2。 (5)加速度是矢量,其方向与速度变化的方向相同,即在加速直线运动中,加速度的方向与 方向相同,在减速直线运动中,加速度的方向与 方向相反。 2.速度变化量 速度变化量Δv=
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