青少年性教育与艾滋病预防教育学校培训手册.pdfVIP

致谢 本手册在编写过程中，参考了以下资料： 北京大学儿童青少年卫生研究所，马迎华博士： 《学校生活技能教育与艾滋病预防》 昆明医学院，李晓亮副教授（编译）： 《积极的生活选择》 教育部体育卫生与艺术教育司/联合国教科文组织： 《艾滋病与教育：倡导工具包》 联合国儿童基金会： 《预防艾滋病，拒绝毒品生活技能教育指南》 联合国教科文组织： 《中学性健康教育》 人民教育出版社： 《中学生预防艾滋病专题教育教师教学用书（初中）》 云南/澳大利亚红十字会艾滋病预防与关怀项目： 《艾滋病预防青年同伴教育手册》 中国计划生育协会/ 帕斯适宜卫生科技组织青春健康项目： 《成长之道》 对以上提供信息和资料的机构、项目和专家，我们表示诚挚的感谢！ 对资助本手册印刷的国际计划（PLAN ）及瑞典海外开发署（SIDA ），我们表示 诚挚的感谢！ 在本手册的编写上，瑞典性教育协会（RFSU ）提供了宝贵的技术建议，我们表 示诚挚的感谢！ 最后，对于所有为本手册的编写提供意见、修改建议的老师们，我们表示诚挚的 感谢！ 玛丽斯特普国际组织中国代表处 2007 年 青少年 性教育与艾滋病预防教育 学校培训手册 [培训篇] 玛丽斯特普国际组织中国代表处出品 2007年 使 用 说 明 使用说明 青少年是祖国的未来，民族的希望。在学校开展性健康教育和预防 艾滋病的专题教育，不仅是保护和促进青少年学生身心健康成长的重要手 段，对有效控制艾滋病在我国的传播和蔓延也能够发挥很大的作用。 为了贯彻落实教育部《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》，玛丽斯 特普国际组织同各地的教育部门开展了对广大初中教师师资培训活动，开 发和修订了师资培训手册，为各个学校开展性健康教育、艾滋病预防、拒 绝毒品的生活技能教育提供了最新的信息和具体的师资培训教案。 在艾滋病预防和性健康教育的师资培训中，人们往往有一些误解， 认为我不是生理老师，讲不了这方面的课程；或者觉得我掌握的知识不丰 富，没有办法开展培训；也有人觉得性这个话题过于敏感，不好把握。以 上种种误解和顾虑是非常普遍的。我们希望通过我们的师资培训提供一些 解决的思路。 本手册是根据教育部《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》、《中 小学生毒品预防专题教育大纲》，结合瑞典学校性健康教育的经验，在各 地多次教师培训的实践基础上编写、修改而成的。本书的目的是提供详细 的、可供操作的教案和培训资料，便于教师按照两个大纲的要求对学校师 资开展培训并进行具体的教学工作。 培训教案共包括八个单元。每个单元都列出了培训目标、培训活动、 培训材料和活动步骤，方便主持人的使用。此外，对于每个单元或者活动 所要总结和传达的核心信息，手册中都用“主持人小结”加以强调。对于 每个单元要注意的问题、参考资料等内容也分别用突出的文字框突出。 每次活动、游戏或小组讨论后，主持人一定要加以总结和概括，尽量 避免说教式地把手册上的总结内容念给学员，而是要从大家的讨论结果中 总结初统一的观点并突出强调核心信息和价值观。 前提 本师资培训手册内容是基于以下前提设置的： ✐如果具备充分的信息、正确的态度和观念、必要的生活技能