《解直角三角形应用举例》2.pptVIP

§28.2 解直角三角形 应用举例（2） 指南或指北的方向线与目标方向线构成小于900的角,叫做方位角. 如图：点A在O的什么方向？ 点B在点O的什么方向？ 30° 45° B O A 东 西 北 南 方位角 课前复习 例5 如图，一艘海轮位于灯塔P的北偏东65 °方向，距离灯塔80海里的A处，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处，这时，海轮所在的B处距离灯塔P有多远（结果取整数）？ P B C A 利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是: 1.将实际问题抽象为数学问题; (画出平面图形,转化为解直角三角形的问题) 2.根据条件的特点,适当选用锐角三角函数去解直角三角形; 3.得到数学问题的答案; 4.得到实际问题的答案. 巩固练习：海中有一个小岛A，它的周围8海里范围内有暗礁，渔船跟踪鱼群由西向东航行，在B点测得小岛A在北偏东60°方向上，航行12海里到达D点，这时测得小岛A在北偏东30°方向上，如果渔船不改变航线继续向东航行，有没有触礁的危险？ B A D F 60° 12 30° B A D F 解：由点A作BD的垂线 交BD的延长线于点F，垂足为F，∠AFD=90° 由题意图示可知∠DAF=30° 设DF= x , AD=2x 则在Rt△ADF中 在Rt△ABF中， 解得x=6 10.4 8没有触礁危险 30° 60° 1.