园林制图基础知识.pptVIP

首先从大纲角度说明一下本课程 1.课程的性质、地位和任务 园林制图是初步认知园林专业，培养专业制图和表现能力的课程。 园林制图是园林专业的专业必修课程。 通过对园林制图的课程学习，要求学生初步认知园林专业学科概况，掌握建筑制图和表现、园林制图和表现的相关规范、方法和技巧。 2、课程教学的基本要求： (1)理论知识 要求学生了解园林专业的学科背景和专业动态，掌握制图的基本规范和方法。 (2)实践技能 通过10个课程作业的训练，使学生能正确的选择、利用不同工具，较熟练的完成建筑、园林制图和表现。在强调工具辅助作图的同时，强化徒手表达能力。 3、先修课程：素描,色彩,阴影透视等。 4、后修课程： 园林设计、园林建筑设计、城市园林绿地规划等 七、其他用具 1．模 板 模板可用来辅助作图、提高工作效率，如在建筑设计中就可用建筑模板绘制厨房和卫生问中的设施。模板的种类非常多， 一类为专业模板，加工程结构模板、家具制图模板等，这种模板上一舱刻有该专业所常用的一些尺寸、角度和几何形状。另一类为通用型模板，如圆模板、椭圆模板等。用模板作直线时笔可稍向运笔方向倾斜，作回或椭圆时笔应该尽量与纸面垂直，且紧贴图形边缘。当作墨线图时，为了避免墨水渗到模板下弄脏图线，可以用胶带粘上垫纸贴到模板下，使模板稍稍离开图面0.5—1.0 mm . 3．标高标注 标高标注有两种形式。 一是将某水平面如室内地面作为起算零点，主要用于个体建筑物图样上。标高符号为细实线绘的倒三角形，其尖端应指至被注的高度，倒三角的水平引伸线为数字标注线。标高数字应以m为单位，注写到小数点以后第三位。 二是以大地水准面或某水淮点为起点算零点，多用在地形图和总平面图中。标注方法与第一种相同，但标高符号宜用涂黑的三角形表示(图1—27)，标高数字可注写到小数点以后第三位。 4．坡度标注 坡度常用百分数、比例或比值表示。坡向采用指向下坡方向的箭头表示，坡度百分数或比例数字应标注在箭头的短线上。用比值标注坡度时，常用倒三角形标注符号，铅垂边的数字常定为I，水平边上标注比值数字(图1—28)。 5．曲线标注 简单的不规则曲线可用截距法(又称坐标法)标注，较复杂的曲线可用网格法标注(图1-29)。 用网格法标注较复杂的曲线时，所选冈格的尺寸应能保证曲线或图样的放样精度，精度越高，网格的边长应该越短。尺寸的标注符号与直线相同，但因短线起止符号的方向有变化，故尺寸起止符号常用小圆点的形式. 用截距法标注时．为了便于放样或定位，常选一些特殊方向和位置的直线如定位轴线作为截距轴，然后用一系列与之垂直的等距平行线标注曲线(图I—30)。 6．定位轴线 为了便于施工时定位放线，查阅图纸中相关的内容，在绘制园林建筑图时应将墙、柱等承重构件的轴线按规定编号标注。定位轴线用细点划线，编号应注写在轴线端部直径为8mm的细实线圆内，横向编号应用阿拉伯数字(1，2，3，……)，从左至右顺序编写，竖向编号应用大写拉丁字母(A，B、C，……)，从下至上顺序编写。为了避免与数字混淆，竖向编号不得用I，O和Z等字母(团1—31)。 7．索 引 在绘制施工图时，为了便于查阅需要详细标注和说明的内容，应标注索引。索引符号为直径10mm的细实线圆，过圆心作水平细实线直径将其分为上下两部分，上侧标注详图编 号，下侧标注详图所在图纸的编号。涉及到标准图集的索引，下侧标注详图所在图集中的页码，上侧标注详图所在页码中的编号，并应在引线上标注该图集的代号。如果用索引符号索引剖面详图，应在被刻切部位用租实线标出剖切位置和方向，粗实线所在的一侧即为剖视方向(图1—32)。被索引的详图编号应与索引符号编号一致。详图编号常注写在直径为14mm的粗实线圆内(固l—33)。 8．引出线 引出线宜采用水平方向或与水平方向成30。、45。，60。、90‘的细实线，文字说明可注写在水平线的端部或上方。索引详图的引出线应对准索引符号圆心(图l—34a)，同时引出几个相同部分的引出线可互相平行或集中于一点(图1—34b)。路面构造、水池等多层标注的共用引出线应通过被引的诸层，文宁可注写在端部或L方，其顺序应与被说明的层次一致。竖向层次的共用引出线的文字说明应从上至下顺序注写，且其顺序应与从左至右被引注的层次一致(图1—34c)； 第三节 工具线条图画法 用尺、规和曲线板等绘图工具绘制的，以线条特征为主的工整图样称为工具线条图。工具线条图的绘制是园林设计制图最基本的技能。绘制工具线条图应熟悉和掌握各种制图工具的用法、线条的类型、等级、所代表的意义及线条的交接。 工具线条应粗细均匀、光滑整洁、边缘挺括、交接清楚。