第6单元—10加几和相应的加减法.ppt

10加几和相应的减法 十几加几和相应的减法 一、复习旧知 （一）口算。 （二）看图列式。 4＋6＝10 6＋4＝10 10－4＝6 10－6＝4 4＋3 7＋2 10－2 9－6 4＋4 看：他们玩得多开心！ 想去玩吗？那请你先回答一个问题，答对了再去好吧！ 小明去年12岁，明年14岁，今年几岁？ （13） 你真棒！下面我们一起去数学王国玩吧。 数学王国的小朋友给我们提出了一个问题：请根据下图的信息你能列出哪四道算式题并解答？ 看图写算式 认真看一看、想一想：左边有几个，右边有几个。 可列成如下算式： 10+3 =( ) 3+10 =( ) 13-3 =( ) 13-10=( ) 10+3怎样算？等于（ ）？ 10+3=13 10个1=10 3个1=3 10+3=13 借助小棒图，讲清算理 所以：10+3=13 ⑵10和3组成13。 ⑴10就是1个十，3就是3个一， 1个十和3个一就是13 说一说 3+10你还可以怎样想？怎样算出来？ 3个一和1个十合在一起是13， 所以3＋10=13。 3+10=13 1、1个十和3个一组成（ ） 2、8个一和1个十组成（ ） 3、15可以分成（ ）个十和（ ） 个一 4、19是由（ ）个一和（ ）个十 组成 13 18 1 5 9 1 考考你谁最棒？ 13-3=（ ）你怎样算？ 因为10+3═13，所以13─3═10 13-10=3（ ）你又怎样计算？ 因为10+3═13，所以13─10═3 ———— ———— 13 3 借助小棒图，讲清算理 1个十和3个一去掉1个十还剩下（ ）个一，所以13-10=（ ） 1个十和3个一去掉3个一还剩下（ ）个一，所以13-3=（ ） 3 3 10 10 10+3= 13 加数 加数 和 下列算式中，每一部分都有自己的名称，你能说出来吗？ 考考你？ 13—3= 10 被减数 减数 差 大家来说说他们的名称 10+7=17 3+10=13 加数 14-10=4 19-9=10 加数 加数 加数 和 和 被 减 数 被 减 数 减 数 减 数 差 差 你有什么新发现？ 10+1= 10+3= 10+5= 10+9= 10+6= 10+4= 10+7= 10+8= 10+2= 15 13 11 19 16 14 17 18 12 10加几就等于十几。 发现什么了？ 你发现了什么？ 1+10= 9+10= 6+10= 2+10= 7+10= 3+10= 4+10= 8+10= 5+10= 11 19 16 12 17 13 14 18 15 几加10就等于十几。 你又发现什么了？ 你发现了什么规律？ 11-10= 19-10= 12-10= 18-10= 14-10= 16-10= 15-10= 13-10= 17-10= 1 9 2 8 4 6 5 3 7 十几减10等于几。 你还发现什么了？ 你发现了什么特点？ 11-1= 19-9= 14-4= 15-5= 13-3= 16-6= 18-8= 17-7= 12-2= 10 10 10 10 10 10 10 10 10 算式有什么特点？ 个位上的数减个位上的数是0，得数就是10。 十加几就等于（ ）。 十几减几就等于（ ） 十几减十就等于（ ） 十几 十 几 10+5= 5+10= 15-5= 15-10= 练一练、摆一摆 15 15 10 5 卡片练习 15-4 13+6 14-1 12+7 12+5 19-4 10+9 14-2 14-4 三、知识运用 加数 加数 和 19 11 3 10 11 10 9 1 10 12 15 6 6 17 16 （二）摘苹果 三、知识运用 被减数 减数 差 4 14 8 10 3 14 12 15 10 9 10 16 2 18 19 （二）摘苹果 15-3 19-10 10+7 2+14 1+10 ( )＞( )＞(