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- 2017-06-18 发布于浙江
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胆固醇教育存在的问题--医 师 调 查 12.9% 不了解冠心病LDL-C目标值 43.3% 不了解血脂筛查对象 32.4% 不清楚调脂治疗的首要目标 26.4% 仅依据化验单参考值范围判断血脂异常 20.5% 认为血脂达标后即可减量或停药 42.2% 不进行疗效监测 ( 2004年中国胆固醇教育计划,5000余名各级医师血脂 异常规范化治疗调查资料 ) 新形势下,如何开展中国胆固醇教育? 探索中国胆固醇教育 卫生部“十年百项”冠心病血脂干预技术推广 中国胆固醇教育计划(CCEP)实施 项目于2003年申办,2003年9月获得批准,2004年4月正式启动 项目目标 —影响医师的临床实践,提高三率(知晓率、治疗率、达标率),最终降低冠心病的发病率和死亡率 * 这张图片显示了斑块破裂的过程,脂质进入血管腔,引发凝血反应形成血栓,血管堵塞,可导致不稳定心绞痛、急性心肌梗死,严重者可猝死。 * * 早在19世纪,病理学家尼古拉·安尼茨科夫(Nicolai Anitschkow)就首次通过兔高脂饮食模型发现动脉粥样硬化是由胆固醇引发。 * LDL-C是动脉粥样硬化的病因,是冠心病的首要危险因素。因此,坚持他汀治疗至关重要,如果停药3个月,LDL-C水平即可恢复到治疗前水平,斑块的发生、发展、不稳定斑块破裂、引发事件这一系列变化又会重新开始。 * 动脉
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