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- 2017-06-20 发布于北京
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* * ——线段的大小比较与有关运算 乌鲁木齐外国语学校第十二中学 初一数学组 张 俊 哪个高? 成成 明明 怎 样 比 较 他 们 的 高 矮 呢 ? 一、情景活动 已知线段AB与线段CD, 如何比较这两条线段的长短(大小)? A B D C 二、学习新知 A B D C (4.2㎝) (3.7㎝) 度量法 思考:还有别的比较方法吗? A B D C (1)如果点B在线段CD上, 记作ABCD A B D C (2)如果点B在线段CD外, 记作ABCD (3)如果点B与点D重 合, 记作AB=CD A B C D 叠合法 问题1: 如图,线段AB和AC的大小关系是怎样的?线段AC与线段AB的差是哪条线段?你还能从图中观察出其他线段间的和、差关系吗? A B C (2) AC-AB=BC (1) AB<AC 解: AC-BC=AB AB +BC =AC 问题2: 如图,已知线段a和线段b,怎样通过作图得到a与b的和、a与b的差呢? b a B D A P B C
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