临床基本技能教程说课08-10-31—培训课件.pptVIP

《临床基本技能教程》 （课程说课演练稿） 临床医学系 冯丽华 2008年10月30日 课程标准是课程教学的依据，从理论的高度驾驭教材和指导教学设计。 《临床基本技能教程》是以 “培养农村基层医疗卫生结构需要的、实践能力较强的、医疗预防保健相结合的执业助理医师和执业医师的后备人才。” 为课程目标。 “以服务为宗旨，就业为导向，岗位为目标，资格为要求” 作为课程的指导思想。在教学内容上主动适应学生就业岗位素质要求，并满足学生参加执业助理医师资格技能考核要求，同时注重职业道德等其它职业素质的培养。 （说标准） 教材是课程的载体，能否准确而深刻地理解教材，驾驭教材，符合实际地处理教材，科学合理地组织教材，是备好课、上好课的前提。 本课程的教材是选用由各学科专家及临床一线专家共同编写的校编教材《临床基本技能教程》。总144学时，其中理论4学时、实训140学时。 （说教材） 《临床基本技能教程》是一门承前启后的桥梁课程。也是临床医生必须掌握的最重要的基本技能课程。前期课程有药理、解剖、生理、病理学等，学生通过上述课程学习后进入本课程学习，其后将要进入临床生产实习。 （课程前后联系、地位和作用 ） （说教材） 本教材紧扣培养目标，结合国家执业考试大纲