政治人教版七年级上册7.1《多彩的生活情趣》课件概要.ppt

阅读p72水兵的资料 * * 授课教师 章华锋 授课班级 七年（3）班 授课时间 2015年12月15日 ——竞猜大比拼 活动一 游泳 书　法 蓝球 阅　读 　　在你从事着感兴趣的事情时，你会有什么感受和体会呢？ 你的兴趣爱好是什么？ 投入、忘我 精神愉悦 情趣所在 活动二：兴趣爱好大家谈 情趣与兴趣的关系是怎样的？ （1）区别： （2）联系： 兴趣是短暂的，兴趣可以自发产生，但也需要引导培养。是经常变化的，而情趣是持久的，是稳定的。 情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时情趣通过兴趣表现出来；兴趣可以升华为情趣。 兴趣 情 趣 表现 基础 升华 情趣源于兴趣 情趣对生活的重要作用和意义在哪里？ 活动三：合作探究 从上面材料中我们能得出什么结论？ 结 论： 情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满快乐。 　　所有的情趣都能使我们紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除吗？ 情趣有雅俗之分 活动四：情趣大碰撞 健康、文明、科学、向上的情趣就是高雅的生活情趣。高雅的生活情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。 什么是高雅的生活情趣呢？ 　　有人曾经科学研究并分析了生活中富有情趣的爱好对人的影响，结果如下： 爱书法—— 爱下棋—— 爱音乐—— 爱养花—— 爱赏鱼—— 爱作画—— 爱写作—— 平心静气 思维敏捷 增强食欲 陶冶性情 调节血压 开阔思维 丰富想象 √ √ √ √ √ √ √ 愉悦身心 博闻益智 涵养品性 吸毒 酗酒 腐 败 庸俗的情趣 挥霍 低俗、庸俗情趣追求的是不健康的心理和暂时的不良的感官快乐。 低俗、庸俗情趣的危害： 　不利身心发展，危害身心健康 现场调查：你玩过网络游戏吗？ 雅趣 健康 情趣分雅俗 进取 文明 科学 美好的精神追求和感受 ①愉悦身心 ②博闻益智 ③涵养品性 益于 俗趣 庸俗的、不健康的感官快乐 不利身心发展， 危害身心健康 　　二人转是在东北地区喜闻乐见、具有浓郁地方色彩的民间艺术。唱腔高亢粗犷，唱词诙谐风趣。属于走唱类曲艺，多讲述东北风土人情、民间故事。 大巴上的故事 活动五: 合作探究：为什么同样一种艺术形式摆在不同的人群面前，大家的反映不同 眼界 品味 高度 雅与俗 情趣的雅俗追溯其根源，不在于形式如何，而在参与的人的 文化 底蕴！ 生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——法国著名雕塑家罗丹 品味生活之美 我不是作家，只是一名普通的学生，也许写不出令人赞赏的诗句，但记录生活与学习上的苦与乐是我的习惯，因此我拥有一本属于自己的书。 我不是画家，只是一名普通的学生，也许我画不出令人赞赏的画，但我可以把我的生活及学习中的苦与乐画成画，因此我拥有一本属于自己的画册。　 我只个是小人物，一名再普通不过的学生而已，只希望自己的脚步不要太匆促了，能慢慢的用心去享受生活的美，能够静下心来把生活写成书、画成画，然后一本本、一幅幅慢慢地去看，细细地去品味，并把愉快美丽的刹那和那感动的心情留住，一字、一句，写成生活的书，画成生活的画。 　 于是我可以笑着说，生活处处美丽。 准备起来： 一起分享我们的情趣! [本框结构] 多彩的生活情趣 情趣源于兴趣 情趣的雅与俗 情趣与兴趣的关系 情趣对生活的重要作用和意义 高雅情趣的益处—追求 庸俗情趣的危害—摒弃 *