石嘴山市2009届高三文科数学小综合专题--立体几何初步teacher.doc

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石嘴山市2009届高三文科数学小综合专题--立体几何初步teacher

2009届高三文科数学二轮专题训练——立体几何初步 〖基础闯关〗 1.已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱高为4,体积为16,则这个球的表面积是( ) A. B. C. D. 2. 三棱锥A-BCD中,AC⊥BD,E、F、G、H分别是 AB、BC、CD、DA的中点,则四边形EFGH是( ) A.菱形  B.矩形  C.梯形   D.正方形 3.四棱锥的顶点P在底面ABCD中的投影恰好是A,其三视图如图则四棱锥的表面积为 A. B. C. D. ,底面周长为3,那么这个球的体积为 _________ 参考答案:1.C;2.B;3.D;4.。 〖典例剖析〗 【例1】一个几何体的三视图如右图所示,其中正视图和侧视图是 腰长为6的两个全等的等腰直角三角形。 (1)请画出该几何体的直观图,并求出它的体积; (2)用多少个这样的几何体可以拼成一个棱长为6的正方体 ABCD—A1B1C1D1? 如何组拼?试证明你的结论。 解:(1)该几何体的直观图如图1所示,它是有一条 侧棱垂直于底面的四棱锥. 其中底面ABCD是边长为6的 正方形,高为CC1=6,故所求体积是 。 (2)依题意,正方体的体积是原四棱锥体积的3倍, 故用3个这样的四棱锥可以拼成一个棱长为6的正方体, 其拼法如图2所示。 证明:∵面ABCD、面ABB1A1、面AA1D1D为全等的 正方形,于是 故所拼图形成立。 【例2】如图,已知棱柱ABCD—A1B1C1D1的底面是菱形,且AA1⊥面ABCD,∠DAB=60°,AD=AA1=a,F为棱AA1的中点,M为线段BD1的中点。 (1)求证:MF∥面ABCD;(2)求证:MF⊥面BDD1B1; (3) 求三棱锥A-BDD1的体积。 证明:(1)连结AC、BD交于点O,再连结MO , (2) (3) 【例3】如图所示,等腰的底边,高,点是线段上异于点的动点,点在边上,且,现沿将折起到的位置,使,记,表示四棱锥的体积。 (1)求的表达式;(2)当为何值时,取得最大值? (3)当取得最大值时,求异面直线与所成角的余弦值。 解:(1)由折起的过程可知,PE⊥平面ABC,, V(x)=() (2),所以时, ,V(x)单调递增;时 ,V(x)单调递减;因此x=6时,V(x)取得最大值; (3)过F作MF//AC交AD与M,则,PM=, , 在△PFM中, ,∴异面直线AC与PF所成角的余弦值为。 〖思维训练〗 1.如图为一个几何体的三视图,正视图和侧视图均为矩形,俯视 图为正三角形,尺寸如图,则该几何体的侧面积为(  ) A.6 B. 24 C.12 D.32 2.已知正方体的棱长为1,则三棱锥 的体积是(  ) A. B. C. D. 的各顶点都在一个半径为的球面上,球心在上,底面,,则球的体积与三棱锥体积之比是__________。 参考答案: 1.B;2.D;3.4π。 宁夏回族自治区石嘴山市光明中学2009届二轮专题训练文科(3) 石嘴山市光明中学 潘学功 2 二轮专题训练(文科)~极坐标与参数方程 C1 D C B A 图2 C1 俯视图 侧视图 正视图 图1 B1 A1 D1 D C B A

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