海藻学实习报告.doc

广东海洋大学学生实验报告书（学生用表） 实验名称 海藻类增养殖生产实习 课程名称 海藻与海藻栽培学 学院(系) 水产学院 专业 水产养殖 班级 学生姓名 学号 实验地点 东海岛养殖基地 实验日期 4.11-4.21 海藻类增养殖生产实习实习报告 实习目的和要求 通过实习要求学会并掌握蜡叶标本的制作方法和步骤，并能根据所采集到的标本特征，用所学的海藻学知识并通过参考文献对其进行分类。通过对马尾藻苗种的培育掌握海藻苗种生产的基本方法和步骤。观察马尾藻苗种的受精发育过程，培养学生独立实验的能力及实验技巧。进一步巩固课堂上所学的知识。 二、实习时间、地点 2012年4月11日至2012年4月21日，东海岛养殖基地 三、实习工具 药品 水泥育苗池（2个），遮阳网，菜苗帘，解剖盘（2个），剪刀（2把），镊子（5把），20升水桶（若干），大水桶（2个），滴管（若干），胶鞋（若干），显微镜（2台），筛绢网（300目），温度计，盐度计，光度计，毛笔（若干），绘图纸，吸水纸，纱布，强氯精，高锰酸钾，草酸，余氯试剂盒等 四、实习内容 1.海藻蜡叶标本的制作 采集来的标本用海水洗净后，按种类分别放在盛有海水的瓷盆里。容易腐烂的标本应先制作。制作前标本纸上用铅笔编上采集号码，放在盘内托盘板上。盘内一半用海水，一半用淡水，制作前应在淡水里冲一下，以免标本干燥后析出一层白色的盐分。而对一些接触淡水容易死亡的海藻，则应全用海水。藻体放在标本纸上，用尖头镊子伸展分支，使呈自然状态。如果分枝太密，不易看出藻体特征，可以适当加以整枝，但基部必须保留一段，整理就绪后，慢慢的将托板抬起离开水面，然后将标本纸自托板上取下，滤去滴水，放在吸水纸上，盖上一层纱布，再放上一层吸水纸即可。制作大型硬质标本时，吸水纸要多放一、二层，这样压出的标本才平整、美观，不易损坏。当标本迭放到一定厚度时，在上面放一重物施加压力，以加快水分的吸收。由于海藻体内水分含量大，第一、二天要每天换吸水纸两次，以后每天换一次，一般情况下，一星期可完全干燥。翻换吸水纸，要先去掉上面的吸水纸，换上干吸水纸。 2.标本鉴定 瓦氏马尾藻（养殖1091-1组-1号） 马尾藻属 Sargassum (Turn.) Ag. 分类地位：褐藻门、圆子纲、鹿角菜目、马尾藻科、马尾藻属 形态特征：藻体黄褐色，树状，叶缘有尖锐的锯齿，中肋明显。气囊球形，有长柄。 蜈蚣藻（养殖1091-1组-3号；养殖1092-2组-2号） 蜈蚣藻属 Grateloupia C. Ag. 分类地位：红藻门、真红藻纲、隐丝藻目、蜈蚣藻科、蜈蚣藻属 形态特征：藻体直立，丛生，直立枝扁平、线状，基部生一盘状固着器，常具短柄。藻体紫红色，有明显的主枝，主枝两侧生羽状分支。 蛎菜（养殖1092-1组-2号；养殖1092-2组-1号） 石莼属 Ulva L. 分类地位：绿藻门、绿藻纲、石莼目、石莼科、石莼属 形态特征：藻体绿色，片状，膜质，两层细胞，丛生，高2~3厘米。自叶缘向基部深裂成许多裂片，互相重迭，似重瓣花朵。 大团扇藻（养殖1091-1组-2号） 团扇藻属 Padina Adan. 分类地位：褐藻门、不动孢子纲、网地藻目、网地藻科、团扇藻属 形态特征：藻体棕褐色，叶状，膜质，下有短柄及附着器。叶片呈扇形，高5~7厘米。扇形的部分常分裂成几个同样的扇形裂片，叶缘下卷。上表面及下表面都生毛，叶片上有数行同心纹。 网地藻（养殖1091-2组-2号） 网地藻属 Dictyota Lamx. 分类地位：褐藻门、不动孢子纲、网地藻目、网地藻科，网地藻属 形态特征：藻体直立，黄褐色，叶状，膜质。高6~10厘米，通常为二叉分支，分支顶部钝圆 囊藻（养殖1092-1组-2号） 囊藻属 Colpomenia Derb.et Sol. 分类地位：褐藻门、褐子纲、网管藻目、宣藻科、囊藻属 形态特征：藻体暗褐色，膜质，富韧性，成体中空囊状，成球状，无柄，以基部附着基质，幼时表面光滑，其内充满水，成长后稍扁，球状至不规则形状，常有破裂。 管浒苔（养殖1091-1组-3号） 浒苔属 Enteromorpha(Link) Ag. 分类地位：绿藻门、绿藻纲、石莼目、石莼科、浒苔属 形态特征：藻体绿至黄绿色，圆管状中空，膜质，单条或基部少许分支。藻体无柄，成熟时从基部细胞生出假根丝形成固着器固着在基质上 叉枝藻（养殖1092-1组-2号） 叉枝藻属 Gymnogongrus Martius 分类地位：红藻门、真红藻纲、杉藻目、叉枝藻科、叉枝藻属 形态特征：藻体由一个盘形固着器向上生出几个直立枝。枝坚实，角质，重复双分支或多叉的分支。 宽扁叉节藻（养殖1092-4组） 叉节藻属 Amphiroa Lamx. 分类地位：红藻门