小升初提高训练阅读一.docVIP

小升初阅读提高训练（一） 阅读考点解析。 把握文章的主要内容，概括文章的主要内容。 标点的运用。 对词语的理解。 理解重点句子的含义。 对文中的运用了修辞手法的句子或一些描写事物的句子进行赏析。 体会文章的思想情感，把握文章的中心思想。 阅读类型。 写人类文章，叙事类文章，写景状物类文章，散文类文章，说明文类文章。 阅读的方法 通读文章弄清楚文章的内容即写了件什么事，写了个什么人，写了个什么样的物。 读题干明白答题的方向。 精读文章，解题，再联系文章检验答案。 四．把握文章的主要内容的答题格式 什么人+什么时候+做了什么事+结果如何。概括的内容要具体、全面，语言简洁。 练习： 最后四根棒冰 三十多年前的一个夏天，上海西区的一条马路上，一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶，一遍又一遍地叫着：“棒冰，光明牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子因为累，因为着了凉而掺进了沙哑。冷饮瓶里能装两打棒冰，全部卖掉的话，可以赚一毛四。??????? 那天下午，天突然变脸了，下了一场雨，街头巷尾竟然凉飕飕的，如果卖不掉的话，隔上一天就会化掉，一天吆喝的结果只够保本。天色又是一阵阴暗，风紧起来。小男孩望着行色匆匆的。车上堆着装得很高的货车夫们双手把着长长的木把手，肩上套着纤绳，弯着腰，一步一蹬地朝小男孩这儿移来。????? ?“老大爷，买根棒冰吧！”小男孩鼓起勇气，上前一步。车夫不经意似的摇摇头。“老大爷，我妈病了。今天我头一次顶替她，没想到……”小男孩怯怯地带着哭腔，“这些棒冰卖不掉的话，就……”车夫的目光落在小男孩的身上，满脸的皱纹聚拢起来，如沙丘上的波痕，粗犷中不失温和，他扫了眼赶到跟前的另外两辆车，对小男孩说：“你还有根棒冰？”“四根”。好吧，我全买下了。”车夫掏出钱，小男孩惊喜万分。他接过钱，捧出四根棒冰。“不，三根就够了，就算我请你的。我知道你舍不得尝尝棒冰的滋味的。”车夫说着，不容争辩地把一根棒冰留在瓶里。他抽出那只粗糙的大手，在小男孩的头上摸了一下，小男孩觉得一股暖流从头顶传到心里，鼻腔不觉一酸，眼眶里顿时盈满了泪水。??????? 这天，小男孩带着最后一根棒冰回到家。他想让发烧的母亲吃了棒冰退些热度。他跟母亲讲了刚才发生的事，母亲听完，欠起身，双手搂着儿子瘦瘦的肩胛，说：“孩子，你长大以后，不管成了怎样的大人物，也不能忘记今天的事。”小男孩使劲点点头。???????那个小男孩就是我。那年，我八岁。?????? 三十年过去了。但是，那个在雨后的确凉意中出现在我面前的老车夫的印象不仅没有消退，反而随着岁月的推移而越显清晰，他使我懂得怎样做一个平凡而善良的人——纵然在世情变幻的生活中。1．???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2．??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?3．???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????  特殊的面试 经过一轮复一轮的重重筛选后，我们五