社会实践如何建设美丽华中大.docxVIP

社会实践基本情况记载调查时间： 2014.7.21-2014.8.16调查地点、单位：华中科技大学调查对象：学生，教职工联系电话： 会实践日志2014.7.21设计调查问卷2014.7.23 发放问卷2014.7.25 发放和回收完所有问卷2014.7.26 统计数据2014.7.28 初步分析数据2014.7.31 访谈同校同学2014.8.5 利用“知乎”等网络问答式论坛搜集信息2014.8.7 综合总结所有信息2014.8.8 制表，删除冗杂信息2014.8.12 起稿2014.8.16 最终定稿华中科技大学大学生优秀社会实践（调查）报告原创性声明本人郑重声明：所呈交的社会实践（调查）报告是本人及小组成员进行独立社会调研研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：年月日关于如何建设“美丽华中大”的调查报告李钟炜调查目的作为国家教育部直属的全国重点大学，华中科技大学正以创建世界一流大学为目标力图开创更加辉煌灿烂的明天。如何全面提升办学水平，建设“更加美丽”的华中大呢？本次调查报告将从人文环境和自然环境两大方面着手，调查华中大现状、分析华中大当前的优势和不足、发掘出学校最需要改变的地方并提出合理建议。调查的内容和方法调查内容通过调查全面了解华中科技大学人文环境和自然环境的现状。（此处定义的“人文环境”主要包括“学校管理制度”、“教师素质”、“学生素质”、“师生及生生间人际关系”、“学风和考风”、“学校知名度”等）综合分析华中大当前最需要完善和改进的方面。搜集、整合并提出建设“更美丽华中大”的建议。调查方法自填式问卷调查法；无结构的观察法；面对面的访谈和网络通讯访谈法。三、调查结果与分析讨论（一）初探大家眼中的华中大——学校知名度有待提升学校美不美，这是一个很抽象的问题。单单风景秀丽、古色古香不全是真的美。办学水平、人文氛围、学生能力等都是考量学校是否“美丽”的重要标准。要想提出更加切合学校自身情况的建议，就需要全面了解学校的现状、了解大家心目中华科的形象。笔者在校内发放了200份调查问卷，回收且有效的问卷数为191份。囿于调查样本具有局限性（几乎都为学生，极个别为教职工），有些数据难免以偏概全，但我们仍能得到不少客观结论。为调查大家（学生）心中华科最需改进的方面，笔者设计了一道排序题，以下是统计结果：（综合平均得分=频数X权重/总人数）选项综合平均得分学校知名度2.43管理制度2.61科研水平3.47师生及生生间人际关系3.69学校自然环境4.13教师素质5.56学风及考风5.74学生素质5.97学校商业环境7.23本表中综合得分越低表示这一项在学生眼中越需要完善和改进。因此我们可以粗略看出学生眼中学校最需要改进的方面是学校知名度和管理制度。学生判断哪些方面为学校发展的当务之急无非是从两方面考虑，一是该方面对于建设“美丽”学校的重要程度；二是学生对学校在该方面的满意程度。譬如“学风和考风”明显对学校发展起重要作用，但在本次调查中却“屈居”第三。经过进一步调查发现，此项排位较低的原因或许在于学生对此项的满意程度颇高，可能只需维持现状就很好。以下是关于考风的调查结果：选项频数频率学生作弊现象严重00%学生作弊现象存在但不普遍31.57%几乎无学生作弊18898.43%本题有效填写人次19198%以上的学生认为考试几乎无学生作弊。这一方面说明学校监考方面的制度和力度非常合理，同时也反映了华科学子具有一定的自觉性。这是学校的优势，需要继续保持。关于学风，笔者也根据学生平均每天的自习时间做了简单调查，结果也比较乐观：（二）简要叙述学校在几个方面的现状并提出简单的建议其他在第一张表中排位靠后的项目虽然在大家的第一印象中并非最重要的当务之急，但在后续的调查结果中也有一些十分有趣、可圈可点的地方。本报告将在靠后的篇幅着重讨论学校知名度、管理制度和科研水平这三方面，而先将这些有趣的结果呈现出来。基础设施方面对学校基础设施调查的结果显示大约17%的学生认为学校基础设施优良，57%认为还行，26%的学生认为不够好。虽然大多数人觉得学校设施还不错，但认为不够好的也不是个小数目。细节问题调查结果如下：选项频数频率教学楼水龙头，桌椅等设施损坏长期无人修理11359.2% 东校区图书馆书籍少或环境差8946.6%实验室仪器陈旧或者有损坏却未更换修理4423.0% 宿舍用品损坏，长期报修无果3819.9% 厕所脏乱缺乏清扫2915.2%教学楼的水龙头等设施对“大华科”来说虽显微不足道，却是学生每日都要使用的设施，一个想要精益求精的一流大学应该像它谨严治学一样不放过这些细节