造价管理课程标准.docVIP

《工程造价管理》 课程标准 建筑工程系 工程管理教研室制订 二○一四年三月 《工程造价管理》课程标准 课程代码： 课程名称：工程造价管理 课程性质：必修 课程类别：职业岗位核心课程 适用专业：工程造价 开设学期：第四学期 授课学时：总学时：48 先修课程：招投标与合同管理、建筑施工组织与管理、建筑工程预算、建筑施工技术。 一、课程定位 本课程是工程造价专业的主要专业课程之一，其任务是使学生全面领会建筑工程造价管理的基础理论，掌握建筑项目工程造价的确定和控制方法，为培养造价工程师作好理论和技能两方面的准备。 本课程主要学习建筑工程造价的控制理论和方法，使学生了解建设项目全过程及建设项目各阶段工程造价控制的目标和方法，熟悉决策阶段投资估算和项目可行性研究方法；熟悉设计方案比选和优化的方法；熟悉施工阶段工程变更的控制及工程索赔，熟悉竣工结算方法；熟悉竣工决算报表的编制以及资产价值的确定。 二、课程设计 《工程造价管理》课程对从事建筑工程造价管理一线岗位工作人员的职业能力的培养起着十分重要的作用。建筑工程施工项目从决策阶段开始到最后的竣工验收，均要求造价管理人员具备工程造价管理的基本技能。因此，具备工程造价管理的基本技能是工程造价专业学生从事造价员工作必备的基本素质和能力，拥有该项技术能力既是从事行业工作的基础，也是毕业生在工作岗位上灵活运用知识技能，完成工作、解决问题的有力保证。 根据对工程造价管理相关企业和从事造价员工作的毕业生的走访调查了解到造价员岗位工作的任务主要可以分解为：投资决策阶段造价管理——设计阶段造价管理——招投标阶段造价管理——施工阶段造价管理——竣工阶段造价管理。 根据建设工程造价员的工作过程设计八个学习情境： 情境一：工程造价管理的基础知识 情境二：投资决策阶段造价管理 情境三：设计阶段造价管理 情境四：招投标阶段造价管理 情境五：施工阶段造价管理 情境六：竣工阶段造价管理 三、课程目标 （一）课程总目标 本课程通过理实一体化的教学手段，培养学生应用工程造价管理知识开展造价管理的能力，具备决策方案的优选、设计方案的优选、招投标价格控制、施工工程价款结算、竣工决算管理等能力，能够完成造价员投资和造价管理相关工作，为学生从事造价工作打下良好的基础。 （二）课程具体能力目标 1．专业能力目标 （1）具备使用可行性研究知识进行初步的投资估算能力； （2）具备基本财务评价的能力； （3） 能够根据相关数据进行基本的设计概算，并运用价值工程对设计方案进行 基本的优选； （4）具备对招投标过程分析，合理的确定招标控制价格，对投标报价进行计算并选择合理的报价及合同履行中索赔的计算； （5）具备能够根据图纸或给定的相关数据确定合理的直接费，运用价值工程、工程量法等进行方案的优选，根据工程价款的支付形式进行价款的结算； （6）能够根据相关信息进行工程结算并进行保修费用的计算，能够初步应用竣工决算报表； 2. 方法能力目标 （1）快速获取和接受工作所需的知识； （2）利用工具书和专业书籍获取帮助信息； （3）严格按照工作程序开展相关业务； （4）灵活运用所学知识，创新性地提出合理的建议； （5）善于总结工作过程中相关经验快速提高自己工作能力。 3. 社会能力目标 （1）诚实守信，认真负责； （2）在工作中保持积极向上的职业精神和学习态度； （3）与其他成员交往，思想沟通，团结协作； （4）执行行业标准和法规，注重安全和劳动保护。 四、课程内容及学习情境 本课程以“工程造价管理基础知识”等6个情境为学习载体，，结合案例工程实际将职业行动领域的工作过程融合在情境项目训练中。课程内容和要求详见表一。 表一 课程内容和要求序号 内容 工程造价管理的基础知识 1.1工程造价管理基本知识和任务 造价员在造价管理工作中的主要任务与要求 能够熟悉造价员在造价工作中相关的业务与要求，了解整个造价管理工作的内容。 4 2 决策阶段工程造价管理 2.1决策知识 2.2可行性研究报告 2.3投资估算 2.3财务评价 建设工程项目投资决策与工程造价的关系，可行性研究报告的编制程序、依据、内容和要求，投资估算的编制和审查，建设项目财务评价 掌握决策基本知识，能够使用可行性研究知识进行初步的投资估算，具备基本财务评价的能力。 16 3 设计阶段工程造价管理 3.1设计程序和内容 3.2与建筑设计有关的技术经济指标 3.3设计方案的优化 3.4设计概算编制与审查 设计程序和内容，与建筑设计有关的技术经济指标，土地资源、建筑设计参数、结构类型、施工方法、建筑材料对