用方程解复杂应用题.ppt

列方程解复杂的应用题 （孟德才） 复习 学校书法组有女同学x人，男同学人数是女同学的2.5倍. 男同学有( )人，男女同学一共有( )人,男同学比女同学多（ ）人。 了解列方程解应用题的一般步骤： 1、认真读题，找到题中的等量关系，确定已知量与未知量。 2、设未知量为X，根据等量关系式列方程。 3、解方程。 4、将答案代入原方程进行检验。 1、学校买10套课桌用500元，已知桌子的单价是凳子的4倍，每张桌子多少元？ 自己根据用方程解应用题的步骤用方程做一做，想一想有几种方程的解法。 2、在操场上活动的男生有67人，女生有31人，男、女有同样多人离开操场后，还在操场的男生人数是女生的4倍。离开操场的男、女生一共有多少人？ 解：设离开操场的男、女生各有X人。 67－X＝（31－X）×4 X＝19 19×2＝38（人） 答：离开操场的男、女生一共有38人。 3、甲粮仓原有1110吨大米，乙粮仓原有510吨大米，每天两粮仓都运出24吨大米，多少天以后，甲粮仓剩下的大米吨数是乙粮仓的5倍？ 解：设X天以后，甲粮仓剩下的大米吨数是 　　乙粮仓的5倍。 1110－24X＝（510－24X）×5 X＝15 答：15天以后，甲粮仓剩下的大米吨 　　数是乙粮仓的5倍。 4、种一批树苗，如果每人种10棵，则剩6棵树苗未种； 如果每人种12棵，则缺6棵树苗，共有多少棵树？ 解：设共有x棵树。 答：共有66棵树。 4、种一批树苗，如果每人种10棵，则剩6棵树苗 未种；如果每人种12棵，则缺6棵树苗，共有多少 棵树？ 解：设共有x人。 答：共有66棵树。 ★课堂训练（解设后，只列方程不求解） 1、计划14天完成，实际每天比原计划多运3.5吨。结果只用了9天就完成了。原计划每天运多少吨？ 2、鸡兔同笼，共有35个头，94只足，鸡兔各有多少只？ 3、本数学书和2本语文书共25.8元，数学书每本4.8元，语文书每本多少元？