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记 录 盲阵 研讨: (1)讲师带领回顾全过程 (2)询问队长的感觉怎么样? (3)其他成员的感觉怎么样? (4)我们成功(失败)的主要原因是什么? (5)作为队长/下属,我们有哪些方面是需要改进的? 雷区 Minefield 时间:30分钟 布置一方形区域,在里面放置各种障碍物 任务(1)两人一组,一人闭上眼睛(或带上眼罩),另一人负责指引伙伴度过雷区 (2)指引着不能进入地雷区 (3)在地雷区行走的成员触碰到障碍物就必须重来 原子炉 Object Retrieval 任务:在限定的时间内,利用所给与的器材将核子原料从 损坏的原子炉移到新的原子炉 1、围出两个大小同心圆,原子炉放在小园内 2、大园与小园之间的区域为辐射污染区 3、所有人员不得进入辐射污染区,所有器材不得接触辐射污染区的地面 4、限时30分钟 角色转换 菠萝苹果 A what 游戏目的: 感受角色转换与冲突 游戏规则: (1)只有四句话:“这是苹果(菠萝)”“什么”“苹果(菠萝)”“谢谢” (2)说你该说的,传你该传的 (3)所有的答案都从我这边给出去,所有的答案必须回到我这里; (4)示范:训练员从右手边开始,向第一位学员说出“这是苹果”,该学员必须反问“什么”,训练员重申“苹果”,学员响应“谢谢”;第一位学员将“苹果”传达给第二位学员说“这是苹果”,第二位学员问第一位“什么”,第一位学员必须再问训练员“什么”以确认信息,训练员回答“苹果”,第一位学员再传给第二位“苹果”,第二位学员说“谢谢”;继续传递“苹果”信息给第三位,以此类推。 (5)训练员依照相同形式,向左边学员发出“菠萝”的信息,左边学员依照上述步骤传递信息 菠萝苹果 菠萝苹果 A what 研讨:(1)怎么会这样呢? (2)你们有何感想呢? (3)在工作上,有无这种情况? (4)大家觉得在这过程中,有哪些是可以帮助你的? (5)同一个时间中,你同时扮演几种角色? (6)在组织中当有人做错事时,大家通常的反应如何? (7)在生活中,我们通常同时扮演几种角色?这那些情况下,你请不清楚你所做的、该传的? 发现规律 掌握技巧 循环迷宫 游戏目的: 沟通练习、如何做教练、解决问题 游戏规则: (1)木板重组为下图所示结构 (2)发展一套可快速循环的重组流程 (3)木板、地板上均不可做记号,重组流程的起始点,木板必须为堆栈状态 (4)最长的木板在底部,最短的至于顶端 循环迷宫 循环迷宫 研讨:(1)大家确定的重组流程是不是符合世界级绩效标准的? (2)在整个过程中大家有什么感受? (3)大家是如何设定目标的? 记忆大考验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 6 2 7 3 8 4 9 5 这是规律,象不象手机键盘。 记忆大考验 掌握技巧可以让复杂的事情简单化 先花时间找规律,不要上来就盲目地做“磨刀不误砍柴功” 牛头调转180度 挪动2根火柴,让牛头调转180度 你看到了什么? 教 练 我来教你 游戏目的:体会如何做教练 游戏规则: 两两一组 教对方系鞋带 教对方系领带(男教女) 我来教你 赶走周公 放松按摩 听音乐10分钟,闭目放松; 两两分组,彼此为对方按摩,从头顶、太阳穴、耳后、颈部、肩部、手部、捶背 适用:沟通、信任建立、打破部门坚冰、在学员状态不佳时,解决冲突 放松按摩 颠三倒四 连说5遍“老鼠” 老鼠反过来是什么-----“鼠老” 连说5遍“鼠老” 讲师马上接着问“猫怕什么” 学员一般会大声回答“老鼠” 注意:不要停顿 类似的:牛奶-----奶牛,问:“奶牛喝什么”,回答“牛奶” 大象骑摩托 请一个体型高大、较胖的男士做在教室中间 发给他三根牙签,一根用两膝夹住,要求他用另外两根的尖端抵住中间的牙签 讲师:“看,像不像大象骑摩托车” 九点游戏 用四笔连上这九点 用三笔连上这九点 用一笔连上这九点 数正方形 数一数有多少个正方形? 30个 解决问题的能力 101―102 = 1 挪动一处,让等式成立 答案: A: 101 = 102 ― 1 B: 101 ―102 = 1 数一数有几个三角形 35个 呼拉圈 Circle the Circle 游戏目的: 感受团队合作 游戏规则:(1)15-30人适用 (2)请各位伙伴手牵手拉成一圈,不要放开 (3)我们的目标是让呼拉圈穿过所有人的身体,最后回到原位 (4)不要用手指去勾呼拉圈 (5)讲师负责计时,第一
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