五年级上册数学循环小数摘要.ppt

人教新课标版五年级数学上册 循 环 小 数 一、复习引入，揭示课题 1．计算下列各题。 10÷3= 50÷3= 3.33 … … 16.66 同学们计算这组算式，发现了什么规律 根据以上信息，你能列出算式吗？ 二、创设情境 自主探究 4 0 0 75 3 7 5 5 2 5 0 . 2 2 5 400÷75= 2 5 0 2 2 5 2 5 0 2 2 5 2 5 3 3 3 商的小数部分总是重复出现“3” … 5.333 … 余数重复出现25 永远也除不完，商是无限的 先计算，再说一说这些商的特点 28÷18= 78.6÷11= 1.555 … 7.14545 … 7.14545… 5.333… 1.555… 商的小数部分 从第一位起 一个数字依次不断的重复出现 商的小数部分 从第一位起 一个数字依次不断的重复出现 商的小数部分 从第二位起 二个数字依次不断的重复出现 一个小数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。 概括规律 判断下列各数哪些是循环小数？哪些不是？ 3.4666 （ ） 2.35435 （ ） 1.4555 （ ） 0 （ ） 2.58080 （ ） 0.44222 （ ） 8.4747 （ ） … … … … 分析比较 依次不断重复出现的数字是？ 6 2438 47 2 一个循环小数的 小数部分，依次重复 出现的数字，叫做 循环小数的循环节。 3.4666 （ ） 0 （ ） 8.4747 （ ） 0.44222 （ ） … … … … 继续探索 简 便 写 法 写循环小数的时候，为了简便，小数的循环部分只写出第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。 写作 3.3 · 写作5.327 · · 读作: 三点三 三的循环 读作: 五点三二七 二七的循环 写作6.258 · · 读作: 六点二五八 二五八的循环 … 3.33 … 5.32727 … 6.258258 知识应用 两个数相除，如果不能得到整数的商，所得的商会有哪些情况？ 15÷16= 1.5÷7= 0.9375 0.2142857142857 … 小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。 有限小数 15÷16= 0.9375 1.5÷7= 0.2142857142857 … 无限小数 小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。 有限小数 0.3 无限小数 3.1415926 小 数 … 努力吧！ （1）0.8888是循环小数。（ ） （2）0.1555 是循环小数（ ） （3）1.2是循环小数。（ ） （4）3.1415926 是循环小数。 （ ） … … 判 断 对 错 × × √ √ 64.2454545 … 2.1313 … 7.87 0.666 … 9.3737 5.901436 … 无限小数 循环小数 有限小数 64.2454545 … 2.1313 … 0.666 … 判断正误 1 0.7777是循环小数( ) 2 1.3＞1.333 ( ) . 3 2.07=2.07 ( ) . . 4 13.243243… … 可写作13.24 ( ) . . 选 一 选 （1）循环小数（ ）无限小数，无限小数（ ）循环小数。 A、是 B、不是 C、不一定是 （2）3.223223的循环节是（ ）。 A、233 B、223 C、322 A C B … 1、写一写:你能根据下列循环小数的简便写法,写出它们的一般写法吗? 7.307 3.1435 3.1435 2.05 1.29090…≈ 0.0183≈ 0.4444 … ≈ 7.275 ≈ · · · · 4、求一求下面循环小数的 近似数（保留三位小数位数）。 三、作业练习 及时巩固 课堂作业：第34页做一做第一题 课外作业：第34页做一做第二题 * * * * * * * * * * *