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北师大版四年级(下)语文知识要点
北师大版四年级(下)语文知识要点
《大地的话》关登瀛?背诵全篇课文
这是一首现代诗,诗人运用拟人的手法,把大地拟人化为母亲,把它的默默奉献精神化为诗的语言,抒写了大地母亲的宽容与慈爱,以及无私奉献的情怀。
词语:吐蕊、下坠、筑巢、嫌窄、小溪、踏碎、籽粒、宝藏?
仿写:假如你是落叶,我也不让你心碎,这里有待哺的春泥,在等着与你相会。你可以随风飞扬,尽展你的风姿,然后下坠。让即将开垦的土壤,因你的飘落而增肥。
《语言的魅力》
词语:衣衫褴褛、繁华、头发斑白、穿着(zhuó)华丽的绅士、无动于衷、嬉戏、陶醉、良辰美景、绿叶红花、莺飞燕舞、万紫千红
“春天到了,可是……”省略号里饱含了深刻的含义:我什么也看不见,看不见你们天天见到的红花绿叶,草长莺飞……这多么令人心酸呀。不写出来的目的是给人无穷的想像空间。
《秉笔直书》?林汉达? “秉”的意思是“拿、握”。
词语:记录、蛮横、隐瞒、权势、凭借、颠倒是非、独揽大权、按照、凭着、竟然、忠实、屈服、贪生怕死、畏惧
太史的职责:按照事实写历史?? 共同的特点:遵守太史本分,宁死不屈
《语文天地》??
含“言”的成语:言为心声??欲言又止? 三言两语? 不言而喻???广开言路? 肺腑之言?金玉良言? 畅所欲言? 仗义执言
含“词”的成语:慷慨陈词? 强词夺理? 理屈词穷?词严义正? 一面之词? 词不达意
第二单元??? 春潮
《春潮》? 采用拟人、比喻、夸张的手法,
词语:进攻、撤退、威力、击溃、禁锢、喀嚓、衰竭、酸软、黑暗、山崩地裂、驯服、一株、耳语、汹涌、崩溃、沿途
春潮是由弱到强,逐渐宏大,直至“不可抗拒”。
《三月桃花水》刘湛秋??
采用比喻、拟人、排比的手法?? 它歌颂了春天,歌颂了生活,赞美了农民的劳动。
词语:应和(hè)、丝绸、绚丽、流淌、琴弦(xián)、敲打、节奏、纤细、催促、开犁、袅袅炊烟、草如茵、回旋、撞击、沉醉、映照、轻柔、节奏
《语文天地二》
????
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。???
《桃花溪》(唐)张旭???
隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船,
桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。
第三单元??花???
《古诗二首》??
词语:花满蹊?留连忘返、娇气、恰当、木屐、苍苔、柴扉、
两首诗的共同特点是:同样描写了春天景色
不同的是:角度不同,作者的心情也有所不同,前首诗作者心情愉快,后首诗作者先扫兴后欣喜。
《种一片太阳花》李天芳??借花喻人
词语:服侍、偃旗息鼓、美人蕉、慵倦无力、炽热、花蕾、焦躁、斑斓、充沛、绽放、空暇、服侍、五彩缤纷、贪婪、兴旺发达、繁荣昌盛、乍开、郁郁葱葱、斑斓多姿、莫衷一是、七嘴八舌、繁荣昌盛、充沛、不遗余力、经久不衰、灿烂多姿、生机勃勃、
太阳花的精神:顽强,抓住机会,珍惜时间
《花之咏》黎巴嫩??纪伯伦?? 用拟人手法表达作者拥抱光明、追求美好的愿望。
词语:孕育、睡眠、招徕、啜饮、琼浆、湛蓝、天幕、地毯、扶养、赠送
叹吁呼吸(气喘吁吁)、聆听
《语文天地三》
含“花的成语”:花好月圆 花团锦簇 花枝招展 花红柳绿 花前月下
花容月貌 花言巧语 朝花夕拾 奇花异草 锦上添花 铁树开花
写花的成语:姹紫嫣红、国色天香、含苞待放、美不胜收
《春日》(宋)朱熹?
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新,
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
第四单元?? 手??????
《我们的手》背下全篇 作者:西渡?? 比喻手法?
词语:彼此、帆船、飞翔
《一双手》姜孟之??
词语:惺忪、火燎燎、分岔、均匀、逞能、肥皂、而且、涂油、搓手、奖章
张迎善的手主要特点是:宽大、粗糙、有力、勤劳、创造了美好生活的手,表达了作者对他的感动和赞叹。
《手上的皮肤》说明文?? 词语:细腻、孪生兄弟、裁缝、褶皱、僵硬、箕形、痕迹
《语文天地》含“手”的词语:手舞足蹈? 手忙脚乱?手到病除?? 手疾眼快?? 手足之情? 手足无措 束手无策? 情同手足??心灵手巧? 行家里手? 棋逢对手
第五单元? 智谋??
《草帽计》记叙了贺龙同志神机妙算、智斗白军、以弱胜强的故事。
词语:汗流浃背、镇定自若、面面相觑、莫名其妙、人困马乏、喜从天降、得意忘形、丢盔弃甲、眉开眼笑、喜出望外、狂轰滥炸、神机妙算
《包公审驴》?表现了包公足智多谋、办案如神
词语:唯一、悉心照料、惊慌失措、懊恼、审理、案件、冒名顶替、遵命、闻所未闻
《语文天地五》历史上关于智谋的成语:围魏救赵?? 破釜沉舟? 调虎离山?空城计? 偷梁换柱隔岸观火? 暗度陈仓?顺手牵羊
第六单元??眼睛
《渴望读书的“大眼睛”》???? 要求背下第2、3、4、5自然段
词语:跋涉、蜿蜒、漏雨、梳头、讲述、亿万、丰碑、积攒、忧郁、濒临、激励
收获:热爱生活,努力学习
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