高中生物 第二章 基因和染色体的关系 第一节 减数分裂和受精作用（第1课时）教案 新人教版必修2.docVIP

第二章 基因和染色体的关系 第一节 减数分裂和受精作用 一．教学目标 （一）知识与技能 1．了解减数分裂的概念。 2．通过精子的形成过程掌握减数分裂过程及图解。 3．理解卵细胞的形成过程及图解。 4．理解受精作用的概念及意义。 （二）过程与方法 1．通过精子和卵细胞的形成过程，训练学生的识图能力。 2．观察有丝分裂和减数第二次分裂的染色体特点，培养学生的发现能力。 3．通过列有丝分裂和减数分裂比较表，训练学生的归纳、总结、比较能力。 （三）情感态度与价值观 减数分裂过程中，染色体形态数目发生一系列规律性变化，通过受精作用使生物前后代之间能保持染色体数目的恒定，引导学生了解生命是运动的、有规律的。 二．教学重点、难点、疑点及解决方法 1．教学重点及解决办法 精子的形成（减数分裂）过程及图解 解决办法] （1）讲清减数分裂的整个过程，弄清减数分裂中各个时期的特点及变化。 （2）讲清减数分裂过程在图解上的特点及染色体、DNA的规律性变化。 （3）利用多媒体以动画形式表现减数分裂的全过程。 2．教学难点及解决办法讲述：减数分裂是怎样进行的，染色体数目是如何减少的呢？下面，我们结合动物的精子和卵细胞的形成过程，讲述减数分裂的基本过程。 讲述：精子在精巢中形成。 （示精子形成过程挂图或多媒体银幕显示精子形成过程