教师管理及价办法.doc

教师综合考评办法 为加快推进我校师资队伍建设，坚持可持续的科学发展观，着力提高我校的核心竞争力，实施“塑师工程”，造就更多的德才兼备的科研型教师，提升我校的教育教学质量，促进学生全面发展，培养更多的社会主义建设合格人才，使我校早日跻身民办名校行列，经学校行政会讨论通过，特制定本评价办法。 一、评价范围： 全校所有初中教师（含任课的行政管理人员和为教学服务的教辅人员）。 二、评价体系： 分四大块：教师常规评价、教师教学业绩评价、教师师德师风评价、教师业务学习评价。为鼓励教师创优、争先，在上述评价模块之外，另设特色加分模块。特色加分分值不占上述四大模块的分值，在四大模块总分之外另行加分。 三、权重及分值 四大模块总分共1000分，具体权重及分值为： 教师常规评价：权重0.2，分数200分； 教师教学业绩评价：权重0.5，分数500分； 教师师德师风评价：权重0.2，分数200分； 教师业务学习评价：权重0.1，分数100分。 四、评价时间及次数 每学期评价一次，最迟在新学期开学后两周内完成上学期的评估。 五、具体评价细则 （一）教师教学常规评价 评价目的：规范教师的教学行为，更快地提高学生成绩。 评价范围：全体教师（包括教辅人员） 评价分值：本部分权重为0.2，即占教师管理及评价总分中的200分，具体评价指标及响应的分值如下： 备课50分，作业50分，考勤80分，其他20分 具体说明