第五单元学导学案.docVIP

岔河中学“问题导学、互动探究”导学案 课题 课题1 质量守恒定律 授课教师 授课时间 学习 目标 1、通过实验探究认识质量守恒定律，会说出常见化学反应中的质量关系。 2、通过观看视频，能指出在一切化学反应中，反应前后原子的种类和数目没有增减。 学习 重点 1、认识质量守恒定律。 2、从微观角度认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。 学习 难点 从微观角度认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。 学 习 过 程 环节 学 习 内 容 课前准备 预习导学：阅读活动与探究后思考： 方案一中：(1)白磷燃烧时,在锥形瓶底部铺一层细沙，其目的是什么？ （2）描述整个过程中小气球的变化情况，并加以解释 （3）上述变化是在什么条件下进行的？ （4）如果白磷燃烧前后，小气球没有变化，其原因是什么？ （5）如果玻璃管上没有系小气球，将可能出现什么后果？ 引课明标 在一定条件下，反应物之间发生化学变化生成新物质，你能说出几个化学变化？你觉得发生化学变化时，反应前后物质的总质量是增加、减少还是不变？这就是本节课我们大家将要一块探究的问题。 合作 探究 〔问题与讨论〕：化学反应前后物质的总质量有没有变化呢？ 1、阅读课本9页至9页，实际操作所选中的实验，观察并记录。