陕西省龙凤培训学校八年级物理上册《1.3 噪声的危害与控制》练习题.docVIP

《1.3 噪声的危害和控制》练习题 知识详解： 噪声的定义：从物理学角度看，是发声体做无规则振动时发出的声音。从环保的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 噪声的来源：交通运输噪声、工业噪声、施工哭声、社会生活噪声。 噪声强弱的等级：以分贝为单位表示声音强弱的等级。为了保护听力，声音不应超过90dB；为了保证学习和工作声音不应超过70 dB；为了保证休息和睡眠，声音不应超过50 dB。0 dB是人刚好听不见的声音。 噪声的危害：（1）心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨碍休息和睡眠了。（2）生理效应：耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊，严重时会使人神志不清、休克和死亡。（3）物理效应：高强度的噪声能损坏建筑物。 噪声的控制途径：（1）在声源处减弱。（2）在传播过程中减弱。（3）在人耳处减弱。 相应练习： 1．(2012四川广安，卷II第3题)噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在 减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在 减弱噪声。 2．(2012江苏)噪声是由发声体 产生的，中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在 （声源处或传播途中或人耳处）减弱噪声。噪声也是一种能源，最近科研人员开发一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把 能转化为 能，为随身携带的小电器及时充电。 3．（2012湖北武）为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是( ) A.在校园周围植树B.将教室的窗户打开 C.在教室内安装噪声监测装置D.每个学生都带一个防噪声耳罩 4．(2012江西南昌)如图1所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（ ） 5．（2012贵州安顺，第1题）下列关于声现象的说法中正确的是： A．一切发声的物体都在振动B．声音在不同介质中的传播速度相同 C．声音在真空中的传播速度为340m/sD．公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声 6．(2012江苏)关于声音，下列说法中正确的是（ ） A.物体的振幅越大，发出声音的频率越大B.声音在真空中传播的速度是3×l08m／s C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D.超声波、次声波是入耳听不到的声音 声的利用 知识详解： 利用声音传递信息： 回声定位：依据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离的方法。根据回声定位法科学家发明了声呐。 利用声音传递能量：如超声波可以用来清洗粘有污垢的机器零件、精密的仪器、医疗设备；利用超声波击碎结石等。 相应练习： 1．（2012 湖南）关于声现象，下列说法正确的是 A.用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量 B.中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声 C.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢 D.声音在真空中的传播速度是340m/s 2．(2012湖北黄冈)据报道，世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是 A．声音传递了能量 B．声音只在玻璃杯中传播 C．声音是玻璃杯振动产主的D．声音的分贝数越高其频率越大 3．（2012山东滨州，第15题）汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 。 4．（2012四川成都第5题）下列说法正确的是 练习巩固 1.以下关于声音的说法，符合实际情况的是（ ） A．B．C．D．声音是由体的振动产生的 B．超声波不是由物体振动产生的 D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 关于声现象，下列说法中正确的是 A．声音是由于物体振动而产生的 B．声音在固体中的传播速度比在空气中的小 C．可用噪声监测设备来消除噪声污染 D．敲锣时用力越大，发出的声音音调越高 某同学对下列声现象进行分析.其中错误的是( ) 7.为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是（ ） A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的 B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的 C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大 D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的 8.关于声现象，下列说法中正确的是 A．声音在各种介质中的传播速度一样大 B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量