《传播学概论》 考试复习大纲.docVIP

《传播学概论》期末复习资料 第一章——第四章 一.信息 含义：信息是物质的普遍属性，是一种客观存在的物质运动形式，它在物质运动过程中所起的作用是表述它所属的物质系统。 二.传播 （一）含义：所谓传播，即社会信息的传递或社会信息系统的运行。 （二）基本特点： 1.社会传播是一种信息共享活动。2.社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。3.从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为。4.传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间。5.传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。 三．精神交往论 含义：精神交往是指以“语言”为媒介的人与人的社会关系，而在现代传播学当中，传播指的是以“信息”（广义上的语言）为媒介的人与人的社会关系。两者涉及的对象和范畴并没有多大差异。 马克思和恩格斯的“精神交往论”为确立唯物主义的传播观提供了重要的出发点。 四．信息社会的特点： 1.社会经济的主体由制造业转向第三产业。 2.脑动力主体不再是机械的操作者，而是信息的生产者和传播者。 3.交易结算不在主要依靠现金，而是主要依靠信用。 4.贸易不再主要局限于国内，跨国贸易和全球贸易将成为主流。 五．符号 含义：符号是信息的外在形式或物质载体。 六．符号的基本功能： 1.表述和理解功能2.传达功能3.思考功能 七．传播过程的要素构成： 1.传播者2.受传者3.讯息4.媒介5.反馈 八．传播过程的直线模式 1.拉斯韦尔“5W模式”：（无反馈渠道） 谁（who） 说了什么(says what) 通过什么渠道（in which channel） 向谁说（to whom） 有什么效果（with what effect） 2.香农—韦弗模式：（引入噪音概念） 九．传播过程的特点： 1.传播过程具有动态性。2.传播过程具有序列性。3.传播过程具有结构性。 第五章——第六章 一．人际传播含义：是个人与个人之间的信息传播活动。 二．库利“镜中我” 概念：他人对自己的评价、态度等等，是反映自我的一面“镜子”，个人通过这面“镜子”认识和把握自己。 三．人际传播的特点： 1.人际传播传递和接收信息的渠道多，方法灵活。 2.人际传播的信息的意义更为丰富和复杂。 3人际传播双向性强，反馈及时，互动频率高。 4.与组织传播和大众传播相比，人际传播属于一种非制度化的传播。 四．姿态的传播功能： 1.强调语言。2.补充语言。3.代替语言。4.控制语言5.表达超语言的意义。 五．组织结构：包括正式结构和非正式结构两个方面。 （一）组织内传播的正式渠道： 1.下行传播，即有关组织目标、任务、方针、政策的信息，自上而下得到传达贯彻的过程、 2.上行传播，指的是下级部门向上级部门或部下向上司汇报情况，提出建议。 3.横向传播，指的是组织内同级部门或成员之间互通情况、交流信息的活动。 （二）组织内传播的非正式渠道： 1.组织内的人际传播，如组织成员工作之余的交谈、单位内外的各种私人交往等等。 2.非正式的小群体传播，如各种自发的革新小组，兴趣小组或联谊会中的信息交流等。 第七章 一.大众传播 （一）含义：所谓大众传播，就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。 （二）特点： 1.大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织。 2.大众传播是运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复印和传播信息的活动。 3.大众传播的对象是社会上的一般大众，用传播学术语来说即是“受众”。 4.大众传播的信息既有商品属性，又具有文化属性。 5.从传播过程的性质来看，大众传播属于单向性很强的传播活动。 二．大众传播的社会功能： 1.环境监视功能2.社会协调功能3.社会遗产传承功能4.提供娱乐功能 5.经济功能6.社会地位赋予功能7.作为负面功能的“麻醉作用” （1-3为拉斯韦尔提出，4为赖特提出，5为施拉姆提出，6-7为拉扎斯菲尔德和默顿提出） 三．大众传播的标志： 19世纪30年代大众报刊的出现。 四．日本学者清水几太郎认为，现代社会是一个由“信息的大量复制所支配的社会”。 五.在现代社会中，大众传播是信息环境的主要经营者。 六．信息社会的环境化—李普曼的“拟态环境” 现代社会越来越巨大化和复杂化，人们由于世界活动范围、精力和注意力有限，不可能对与他们有关的整个外部环境和众多的事物都保持经验性接触，在超过自己亲身感知以外的事物，人们只能通过各种“新闻供给机构”去了解。这样，人的行为已经不再是对客观环境及其变化的反应，而成了对新闻机构提示的某种“拟态环境”的反应。所谓“拟态环境”也就是我们所说的信息环境，是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的