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2015文职考试出版类

动物传播信号:传播并非人类特有现象。气味。(分泌特定气味的荷尔蒙-一般草食和肉食动物)2发光。(萤火虫求偶3.超声波。(蝙蝠)4.动作。(灰雁动作信号,蜜蜂的“8字舞”5.声音。(鸟语)动物传播与人类传播不能同日而语的,两者之间有着本质的区别。表现在动物的信息行为是一种先天的本能行为,取决于体内的信息功能和遗传基因,而非后天的系统学习二,动物传递和接收信息的过程是基于条件反射原理的过程,而不伴随复杂的精神和思维活动。—句话.动物传播只是对自然界的一种被动的适应,而不能成为对自然界和自身进行能动的、创造性改造人类语言的特性1 超越历史时间和空间的能力。2具有无限的灵活性,在表达内容上几乎没有任何限制3具有发音的经济性4、具有巨大的能动性和创造性。不断创造出新词语、新概念、新含义和新的表达方法,并且能够将声音语言转换成文字或其它符号体系加以记录和保存。不仅创造了自己的生活语言,而且创造了科学语言、艺术语言以及手语、计算机语言等人工语言。 能动性和创造性是人类语言区别于动物界信号系统的最根本的特征。 信息社会指的是信息成为与物质和能源同等重要甚至比之更加重要的资源,整个社会的政治、经济和文化以信息为核心价值而得到发展的社会。 美国传播学家哈特把有史以来的传播媒介分为三类: 1 示现的媒介系统。即人们面对面传递信息的媒介,主要指口语,也包括表情、动作、眼神等非语言符号,它们是由人体的感官或器官本身来执行功能的媒介系统。 2、再现的媒介系统:包括绘画、文字、印刷和摄影等。对信息的生产和传播者来说需要使用物质工具或机器,但对信息接收者来说则不需要。3、机器媒介系统:电信、电话、唱片、电影、广播、电视、计算机等。不但传播一方需要使用机器,接受一方也必须使用机器。 三类媒介按照先后顺序依次累积出现,人类传播媒介手段日益丰富,人体的信息功能日益向外扩展、体外化信息系统逐渐获得相对独立性的过程。 人类传播经历的发展阶段 ①口语传播时代:人类开口说话—用手写字。口语的产生大大加速了人类社会进化和发展进程,却受到时空限制只能在近距离、小规模的群体中传播; ②文字传播时代:以手抄为主。文字的产生使人类传播在时空领域都发生了重大变革,大大加速了人类利用体外化媒介系统的进程; ③印刷传播时代:建立在纸张和印刷术发明的基础之上,实现了文字信息的批量生产和大量复制。印刷媒介在社会变革社会生活和社会经济中扮演了越来越重要的角色。 ④电子传播时代:实现了信息的远距离快速传输,形成人类体外化的声音和影像信息系统,使人类知识经验的积累和文化传承的效率和质量有了新的飞跃。电子技术推动了电脑诞生。 也称内向传播、内在传播或自我传播,指的是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。是指作为行为主体的个人与个人之间的信息传播活动人际传播具有以下特点:人际传播传递信息的渠道多,方法灵活所传递信息的意义比其他形式的传播更为丰富和复杂人际传播双向性强,反馈及时,互动频度高 在传播关系上具有自发性、自主性和非强制性 说人际传播是一种非制度化传播,并不是说它不受任何制度化因素的影响。相反,人际传播也是社会关系的体现,参与的双方虽然都是拥有独立意志的主体,但他们都是由一定的社会关系相连接的;人际传播的内容,双方使用的言辞、语气、态度等等,无一不是这些关系的反映。这里所说的非制度化,主要指传播关系的成立上具有自发性、自主性和非强制性,人际传播主要是建立在自愿和合意基础上的活动。在人际传播中,双方都没有强制对方的权利,也没有接受强制的义务,这意味着人际传播是一种相对自由和平等的传播活动。简述库利的“镜中我”理论答:“镜中我”理论是美国社会学家库利在1909年出版的《社会组织》一书中提的,从个人与社会的联系上说明了人际传播的重要性。人的行为在很大程度上取决于对自我的认识,而这种认识主要是通过与他人的社会互动形成的,他人对自己的评价、态度等等,是反映自我的一面,个人透过这面认识和把握自己,形成。因此,人的自我是在与他人的联系中形成的这种联系包括三个方面:①关于他人如何认识自己的想象;②关于他人如何评价自己的想象;③自己对他人的这些认识或评价的情感。库利认为,镜中我也是社会我,传播特别是初级群体中的人际传播,是形成镜中我的主要机制。与他人的传播活动越活跃、越丰富,形成的镜中我也就越清晰,对自我的把握也就越客观、越准确。“大众传播就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段,以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。 大众传播出现于19世纪30年代,其代表事件是“人人都看的报纸”——廉价“便士报”的出现(以《纽约太阳报》和《先驱报》的创刊为标志)大众传播媒介:报纸、杂志、广播、电视、书籍  2、大众传播的主要特点(1)大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒

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