鉴赏诗歌形象(人物、景物).ppt

鉴赏诗歌形象 学习目标 1、了解诗歌形象的分类及诗歌形象题的设 题方法 2、学习诗歌形象题的一般解题步骤 3、提高诗歌形象的概括、分析能力 二月二日① ?李商隐 二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。? 花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。? 万里忆归元亮井②，三年从事亚夫营③。? 新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。? ①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井：陶渊明字元亮，这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。③亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。 ⑴首联和颔联描写了什么样的景象？运用了哪些修辞手法？（ 4分）? 长安春望 卢纶 东风吹雨过青山，却望千门草色闲。 家在梦中何日到，春来江上几人还？ 川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。 谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。 【注】卢纶（739年－799年），字允言，大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士，旋即安史之乱爆发，未能为官，后重新应试，但屡试不第。受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。 颈联刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（4分） 暮过山村??贾岛（唐） 数里闻寒水，山家少四邻。 怪禽啼旷野，落日恐行人。 初月未终夕，边烽不过秦。 萧条桑柘外，烟火渐相亲。 作者在首联怎样描绘了山村景象？（5分） 典型例题 （广东卷）江水渺茫，扁舟远去，愁云惨淡低垂，帆船在飘荡中越来越远。作者采用了以景衬情的手法，淋漓尽致的表现了离别时难舍难分的缠绵婉恻的情景。 2014山东卷 (2)①行为洒脱? ②情趣高雅 ①“楚酒困人三日醉”“爱把山瓢莫笑依”，从陈居士喜欢喝酒可以看出他洒脱的性格特点。 ②“亭角寻诗满袖风”“醒来推户寻诗去”，白天寻诗，夜晚寻诗，表现了陈居士沉迷于诗歌创作的高雅情趣。 鉴赏人物形象 设题方式： ① 诗（词）塑造了什么样的人物形象？ 或者诗中的人物具有怎样的特点？ ② 分析诗中描写了诗人怎样的形象。 ③诗（词）的三四句刻画了一位什么样的人物形象？请简要分析。 例1：简析下面这首宋词中的人物形象 诉衷情　 陆游 当年万里觅封侯，匹马戊梁州。关河梦断何处? 尘暗旧貂。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 例2：简析下面这首宋诗中的人物形象。 寻陆鸿渐不遇 皎然 移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。 注：带郭，意即靠近外城。 问：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。 例1：阅读下面这首诗，完成后面的题目。 送邹明府游灵武（贾岛） 曾宰西畿县，三年马不肥。 债多凭剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。 灵州听晓角，客馆未开扉。 （1）请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。 例二： 点绛唇 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。 分析李清照的《点绛唇》中女主人公形象。 例3： 汉宫春 初自南郑来成都作 陆游 羽箭雕弓，忆呼鹰古垒，截虎平川。吹笳暮归野帐，雪压青毡。淋漓醉墨，看龙蛇飞落蛮笺。人误许、诗情将略，一时才气超然。 何事又作南来，看重阳药市，元夕灯山？花时万人乐处，欹帽垂鞭。闻歌感旧，尚时时流涕尊前。君记取、封侯事在。功名不信由天。 【注】①本词作于宋孝宗乾道九年（1073）春，当时作者刚从抗金前线南郑被调至成都后方，不被重用。②蛮笺：指蜀地所产的彩色笺纸。③许：推许、赞许。④灯山：把无数的花灯叠作山形。⑤敧（qī）帽：指歪戴着帽子。 词的上片塑造了一个怎样的人物形象？ 例4： 竹轩诗兴 张镃 柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。 梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。 暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。 预想此时应更好，莫移墙下一株梅。 【注】篆烟：盘香的烟缕。 请结合全诗，简要分析诗人的形象。 鉴赏诗歌景物形象 设题方式： （1）试分析诗中展现的是一幅什么样的画面，展现了诗人怎样的情感？ （2）这首诗在写景方面有哪些特点？诗中的景物营造了怎样的一种意境？ （3）请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。 （4）试从“静”“动”的角度对这首诗进行赏析。 描摹画面类： 例1： 绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡