青岛版三年级科学上册-3.《科学在我们身边》.ppt

笔记本电脑 学生创新活动 画一幅科幻画或编一个科幻小故事 科学技术带来正面影响。 飞机大大缩 短了货运和 客运的时间 科学技术改变了世界 移动电话有助于提高信息传递效率 火箭使人类发现宇宙奥秘 空间飞行器的进步，使人类在太空的活动更加自如 机器人代替人们做各类工作 * 经过长期的科学探索，人们对自然界的许多问题有了合理的解释。当然，人类并不满足于此，我们还要将这些自然规律应用于我们的 生产实际。随着科学技术的发展，我们的环境也发生了翻天覆地的变化。 以前，人们一直羡慕鸟儿在天空翱翔。但现在这对我们来说早已不是梦。飞机的发明实现了人们翱翔天际的梦想。 * 这些高科技的工作原理同学们现在可能很多还不知道，但是不要紧，这些都逐渐地会在我们的科学课程中展示出来，说不定我们的同学中将来就有人称为科学家参与研究这些尖端科技呢。 * 酸雨是由于大量排放到大气中的汽车尾气、工业废气和民用生活燃烧煤炭放出的二氧化硫和含氮气体和空中的雨水结合产生的。 * 随着生产的发展，工业革命的到来，人们的种种活动引起了空气中某些成分的变化，二氧化碳、甲烷、等气体增加，这些气体对太阳的辐射几乎是透明的，也就是太阳的短波辐射的热量几乎可以透过它们全部到达地球，很少散射掉；而它们对地面反射出来的长波辐射却有强烈的吸收作用。这样就使地表的辐射热量留在了大气层内，起到了一个类似暖房或塑料大棚的作用，提高了地表的温度。 * 科学在我们身边 “能否站起来” 一名学生端坐在椅子上，双脚着地往前放。另一名学生把手指放在他的额头前，不让他的身子向前倾，试一试，不借助手的力量能站起来吗？ 游戏规则 烧杯 漏斗 “吹蜡烛” 注意的事项 1、瓶子、书本和漏斗与蜡烛的距离必须相等； 2、嘴与蜡烛的火焰要在同一个水平线上； 3、这个实验不是比赛吹蜡烛，而是试一试哪种方法能吹灭蜡烛。 4、用火柴时，要注意安全。 实验记录 实验材料 隔着瓶子 漏斗 书本 直接用嘴吹 能否吹灭蜡烛 理由 “吸饮料”要求 请同学把水杯准备好，再用两根吸管来吸，一根插到水里，一根放在杯外，用嘴同时吸两根吸管（不能急速吸气），看能否吸到饮料。 再把外面的吸管堵住，看能否吸到饮料。 科学就是提出问题，然后想办法解决问题的过程。 汽车轮船为什么要做成流线型的呢？ 答：为了减 少对空气的阻力。 ．我们身边哪里有科学？ ．玩具里有科学，衣服里有科学，食品里有科学等等。 我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学 哈勃望远镜 宇航员在太空中作业 宇航员在太空行走 磁悬浮列车 风力发电 海上石油开采 克隆羊 无土栽培 摄像机 望远镜 * 经过长期的科学探索，人们对自然界的许多问题有了合理的解释。当然，人类并不满足于此，我们还要将这些自然规律应用于我们的 生产实际。随着科学技术的发展，我们的环境也发生了翻天覆地的变化。 以前，人们一直羡慕鸟儿在天空翱翔。但现在这对我们来说早已不是梦。飞机的发明实现了人们翱翔天际的梦想。 * 这些高科技的工作原理同学们现在可能很多还不知道，但是不要紧，这些都逐渐地会在我们的科学课程中展示出来，说不定我们的同学中将来就有人称为科学家参与研究这些尖端科技呢。 * 酸雨是由于大量排放到大气中的汽车尾气、工业废气和民用生活燃烧煤炭放出的二氧化硫和含氮气体和空中的雨水结合产生的。 * 随着生产的发展，工业革命的到来，人们的种种活动引起了空气中某些成分的变化，二氧化碳、甲烷、等气体增加，这些气体对太阳的辐射几乎是透明的，也就是太阳的短波辐射的热量几乎可以透过它们全部到达地球，很少散射掉；而它们对地面反射出来的长波辐射却有强烈的吸收作用。这样就使地表的辐射热量留在了大气层内，起到了一个类似暖房或塑料大棚的作用，提高了地表的温度。 *