八年级生物上学期42《性状的遗传》检测题(济南版).docVIP

4.2《性状的遗传》（济南版八年级上） 豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子代都是黑色豚鼠（如图）。请分析回答下列问题（用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）： （1）根据遗传结果可推断出，在豚鼠毛色这一对相对性状中，_________色是显性性状。 （2）图中棕色豚鼠的基因组成是_________；子代豚鼠的基因组成是_________。 （3）某同学买了一只黑色雌性豚鼠，但不知其基因组成。该同学利用上述棕色雄性豚鼠与这只黑色雌性豚鼠交配，生出的豚鼠有棕色和黑色,该同学买的黑色雌性豚鼠的基因组成应是_________。 （1）黑 （2）tt Tt （3）Tt 从图中可以看出黑色雌性豚鼠和棕色雄性豚鼠交配产下的全部是黑鼠，可以判断黑色是显性性状，棕色是隐性性状，则亲代黑色雌性豚鼠的基因组成是TT，棕色雄性豚鼠的基因组成是tt，而子代黑色豚鼠的基因肯定为Tt。某同学买了一只黑色雌性豚鼠，其基因组成可能是TT或Tt，让其与棕色雄性豚鼠（基因组成为tt）交配。若后代全部为黑色豚鼠，则该黑色雌性豚鼠的基因组成是TT，若后代既有棕色也有黑色，说明该黑色雌性豚鼠的基因组成是Tt。 一、选择题 1.下列属于生物性状的是( ) A.动物的毛色 　　　　 B.植物的花色 C.人的血型 　　　　 D.三项都是 选D。此题考查对生物性状的理解。生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。动物的毛色、植物的花色属于生物体的形态特征，人的血型属于生物的生理特征。 2.下面不属于生物相对性状的是( ) A.家兔的白毛和黑毛 B.人的身高和体重 C.辣椒果实的红色和黄色 D.小麦的高秆和矮秆 选B。此题考查对相对性状的理解。在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。人的身高和体重不属于同一性状，当然也不是相对性状。 3.一个人是单眼皮还是双眼皮，决定于这个人的（ ） A.基因组成 　　　　　B.染色体组成 C.DNA组成 　　　　　 D.蛋白质组成 选A。本题考查性状表现决定于基因组成。性状表现是由相应的特定基因控制的。人的单眼皮的性状是由单眼皮的基因决定的，双眼皮的性状是由双眼皮的基因决定的。 4.在下列基因组合中，表现出相同性状的是（ ） A.Cc和CC 　 B.CC和cc 　 C.Cc和DD 　D.Cc和cc 选A。本题考查基因与性状的关系。基因在体细胞内成对存在，在成对的基因中，只要有显性基因的存在，生物体就表现为显性性状，没有显性基因存在时，生物体表现为隐性性状。C选项中不是控制同一性状的基因组合，不可能表现为相同性状。 5.一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现为白色，此现象可解释为( ) A.控制黑色的基因消失了 B.黑色的基因未消失，但不表现 C.黑色母羊必为Aa型 D.白色公羊必为Aa型 选B。此题考查性状的遗传。小羊的毛色基因，一个来自白色公羊，一个来自黑色母羊，小羊全部表现为白色，说明控制黑色的基因是隐性基因，当隐性基因和显性基因配对时，隐性基因控制的性状不表现，但基因不会消失。 6.我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快了。以上事实说明（ ） A.细胞中的基因有显性、隐性之分 B.细胞中基因是成对存在的 C.基因存在于生物细胞的染色体上 D.生物的性状是由基因控制的 选D。本题考查性状的决定。导入人生长激素基因的卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快，是由于能产生生长激素的作用，之所以能产生生长激素，是因为导入了人的生长激素基因。 7.父亲的基因组成是AA，母亲的基因组成是aa，他们生出的孩子的基因组成是（ ） A.Aa 　　 B.AA 　　 C.aa 　　D.以上都有可能 选A。本题考查基因的遗传规律。根据所学知识可知，其遗传图解如图： 8.人的耳朵有耳垂（由基因R控制）和无耳垂（由基因r控制）是相对性状，R和r在染色体上的位置关系是( ) 选C。R和r是一对等位基因，它们位于一对染色体的相对应的位置上。 二、非选择题 9.小玲家喂养的一头白色母猪一窝生了8头小猪，其中6头白色，2头黑色。请据此回答。 （1）猪的白色和黑色在遗传学上称为_________。 （2）若与母猪交配的公猪也是白色的，则可判断______是显性性状，________是隐性性状。 （3）如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，那么2头黑色小猪的基因组成为__________。 （4）控制猪毛色的基因位于染色体上的_________分子中。 （1）相对性状 （2）白色 黑色 （3）aa （4）DNA 此题考查相对性状和性状的决定。 （1）在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对