洋县茅坪九年制学校2015督导评估总结.docVIP

洋县茅坪九年制学校 2015年316工程督导评估 自 查 报 告 洋县人民政府教育督导室： 近几年，在县教体局的正确领导和支持下,茅坪九年制学校以党的教育方针为指导,以全面实施素质教育为抓手，立德树人，依法治学；以全面提高学生的素质为中心点，科学管理，真抓实干，珍惜机遇，增强危机感，向管理要质量，内挖潜力，外塑形象，全校上下齐心协力，学校工作有序推进，教育教学成绩稳步提高。 一、学校基本情况 茅坪九年制学校位于洋县北部山区茅坪镇，距县城46公里。学校是由原茅坪初级中学和茅坪中心小学与2008年3月合并而成的全日制九年制农村寄宿制学校，担负着茅坪镇和八里关镇21个行政村的教育教学工作。学校占地面积20亩，建筑面积5506平方米，辖区人口11000人，服务半径40公里。现设15个教学班，608名学生，307名住宿生，58名教职工，其中大专学历12人，本科学历31人，研究生2人，教师学历达标率100%。 近年来，乘着国家普及九年义务教育的东风和学校的积极发展，学校的硬件设施发生了根本的变化，校舍面貌焕然一新。学校现有教学楼2栋，学生宿舍楼2栋，教师宿办楼3栋，图书实验楼1栋，师生餐厅1栋。学校有物理实验室、生化实验室、科学实验室、微机室、多媒体教室、图书阅览室等功能部室。同时建有团队部、仪器室、体育器材室等服务部室。学校配备了“远程教育设备，新安装电子白板7个，20兆光纤接入校园，达到了天网和地网的结合，优质资源共享。 全校师生求真务实、勤奋钻研，其中中青年教师33人，占教师总数的70%，他们精力充沛，知识丰富、思维活跃、谈吐儒雅、师德高尚、教学认真、方法新颍、理念超前。老年教师经验丰富、治学严谨，教学认真扎实、一丝不苟。学校领导班子分工明确，团结协作，作风过硬，一身作则，率先垂范、是一支战斗力和凝聚力极强的管理团队。至今已有30多名教师的50多篇教学教育论文，先后在县、市、省、国家级的刊物上发表，十多名教师荣获优秀教师称号。 新的一届领导班子，在袁校长的领导下，提出了新的办学思想： 奋斗目标：建和谐校园 创优质管理 铸过硬队伍 育优秀人才 求一流业绩 校 训：尚德 博学 明志 笃行 校风：尊师 诚信 文明 进取 教 风：敬业 乐业 精业 强业 学风：勤学 会学 乐学 博学 管理思想：以情感凝聚人心 以目标激励人气 以制度规范人行 学校始终以质量为立校之本，以课堂教学为主阵地，以课改为突破口，充分发挥各部室和多媒体教学手段的重要作用；以科学的管理制度为催生素，充分调动全体教职工的工作积极性和主动性；以人为本，创设育人环境，构建和谐校园。目前茅坪九年制学校，校风正、教风诚、学风浓，我们相信在不久的将来，茅坪学校必将成为茅坪河畔、洋县教育战线上的一颗璀璨的明珠。 二、学校办学特色 1、阳光体育落得实。首先认真组织“两操一课”不放松，其次举办季节性小型运动会抓点紧，第三大课间活动形式多样，真正做到每天锻炼一小时，健健康康一辈子。 2、学生管理做得细。首先给学生打饭分菜、看护学生吃饭，帮助学生洗刷饭桶，其次帮学生铺床盖被，第三打扫卫生师生一起干成习惯。 3、留守儿童工作贴得紧。一是认真结对，二是心理辅导，三是生活关爱，四是与学生一起过节日、生日。 4、道德讲堂动劲足。首先青年教师全员参与，其次精选优质课培训全员，第三形成特色长期坚持。 5、安全工作见实效。一是设立路长、安全员有成效，二是教师“一岗多则”工作到位，全程跟踪管护学生，三是常规教育加时段活动不放松。 三、具体做法还经验与教训 1、办学方向端正，办学目标明确。学校进一步明确“建和谐校园，创优质管理，铸过硬队伍，育优秀人才，求一流业绩”的奋斗目标，坚持以“三个面向”为办学宗旨，让学生从成人到成才，实现五育并举、全面育人。健全了教育教学、安全管理、后勤服务、留守儿童帮扶等十个方面106种规章制度，5种预案，特别是质量指标、食堂宿舍、师德师风、安全维稳，一岗双责等落实精细，奖罚分明，落实到位，形成了良好的校风、教风和学风，制订了符合学校实际的中长期规划和短期奋斗目标，各部门、各老师都制定了自己的工作计划，学校的各项工作稳步推进。 2、班子团结一致，民主管理氛围浓。学校有校级领导6人，中层领导4人。“一个好校长，就是一所好学校”，在袁校长的率领下，班子成员廉洁奉公，坚持原则，学校领导随堂深入各班听课，了解教师教学情况，参加学科公开课、赛教、听课、评课、说课活动等教研活动，指导各教研组开展教研工作。领导每人听课达30以上节。学校行政人员的主动参与，有力地推动了校本研修工作的开展。按要求带足课节，半数领导把关毕业班，给其他教师带了好头。 在班子建设中，树立“