2017粤教版高中物理选修（3-2）3-1-4《用传感器制作自控装置》课件.ppt

图3-4-1 图3-4-2 光电传感器 自动控制电路的设计 图3-4-4 图3-4-6 图3-4-7 图3-4-9 1．了解与传感器技术相关的物理知识． 2．练习用传感器制作自动装置． 一、实验目的 了解与传感器技术相关的物理知识． 练习用传感器制作自动控制装置． 二、实验器材 二极管VD，晶闸管VS，光敏电阻RG，电阻R(7.5 MΩ)、灯泡L、多用电表、导线、焊接用具等． 三、实验原理 二极管：具有单向导电性，加正向电压时，电阻很小，处于导通状态；加反向电压时，电阻很大，处于截止状态． 晶闸管：有三个极，阳极A、阴极K、控制极G，工作时，它的阳极A和阴极K与电源和负载连接组成晶闸管的主电路，晶闸管的控制极G和阴极K与控制装置相连，组成控制电路． 当晶闸管承受反向阳极电压时，不管控制极承受何种电压，晶闸管都处于关断状态；当晶闸管承受正向阳极电压时，仅在控制极承受正向触发电压的情况下晶闸管才导通． 实验电路及原理分析 由晶闸管VS与电灯L构成主回路，控制回路由R与RG组成的分压器及二极管VD构成，如图3-4-1所示． (1)白天自然光较强时，光敏电阻呈低电阻与R分压后使晶闸管VS门电极处于低电平，VS关断． (2)当夜幕降临时，照在RG上的自然光减弱，RG呈高阻、使VS的门电极处于高电平．VS获正向触发电压而导通，灯L亮． (3)改变R的阻值，即改变其与RG的分压比，可调整电路的起控点． 四、实验过程 检查二极管的好坏 将多用电表旋钮拨至R×1 k挡，调零后，用两表笔分别接二极管两极，然后将两表笔位置对调．若两次测量结果一次较小，一次很大，则二极管性能良好． 检查晶闸管的好坏 将多用电表旋钮拨至R×1 k挡，测量A、K间的正、反向电阻均为无穷大，G、K间类似于普通二极管，正向电阻小于2 kΩ.反向电阻大于80 kΩ，A、G之间均为几百kΩ或∞，符合这些条件时，表明晶闸管良好． 按照电路图，将各元件焊接、安装． 检查各元件的连接，确保无误． 接通电源，分别观察用强光照射和用黑纸包裹光敏电阻时灯泡L的工作状态． 一、实验中应注意哪些问题 安装前，要先对所有器材进行测试，确保各元件性能良好． 焊接时，管脚必须在离管壳5 mm以上处焊接，焊接时间不易过长． 注意二极管、晶闸管各极正确接入电路，不可错接、反接． 安装完毕后，先检查无误后，再闭合开关进行测试． 二、怎样理解光控开关的工作原理 如图3-4-2所示的光控电路用发光二极管LED模仿路灯，RG为光敏电阻，R1的最大电阻为51 kΩ，R2为330 Ω.当天黑时，光线变弱，RG电阻变大，串联电路中RG分得电压增大，二极管LEG两端电压相应增加，当电压达到一定值时自动发光． 黎明时，光线变强，RG电阻减小，二极管LED两端电压相应降低，降低到一定值时自动熄灭，从而使RG电路中起到自动控制电路的作用． 三、温度报警器电路分析 电路组成斯密特触发器，热敏电阻，蜂鸣器，滑动变阻器，连接如图3-4-3所示． 图3-4-3 工作原理 常温下，调整R1的阻值使斯密特触发器的输入端A处于低电平，则输出端Y处于高电平，无电流通过蜂鸣器，蜂鸣器不发声；当温度升高时，热敏电阻RT阻值减小，斯密特触发器输入端A电势升高，当达到某一值(高电平)，其输出端由高电平跳到低电平，蜂鸣器通电，从而发出报警声， R1的阻值不同，则报警温度不同． 报警温度调节 要使热敏电阻在感测到更高的温度时才报警，应减小R1的阻值，R1阻值越小，要使斯密特触发器输入端达到高电平，则热敏电阻阻值要求越小，即温度越高． 【典例1】 在制作光控电路实验中，某同学按电路图将元件安装完毕后，发现将装置置于黑暗环境中，接通电源，灯泡不发光，以下原因分析不正确的是(　　)． A．二极管两极接反 B．电阻R与光敏电阻位置颠倒 C．电阻R与阻值太小 D．灯泡断路 解析　若二极管接反，则当二极管正向导通时，光敏电阻RG上为负向电压，当二极管上加反向电压时，RG上的电压几乎为零，都无法触发晶闸管，A正确；若R与RG位置颠倒，白天光线较强时，光敏电阻阻值较小，电阻R上电压较高，晶闸管正向导通，夜晚时，光敏电阻值较大，电阻R上电压较低，可能无法触发晶闸管导通，B正确；若电阻R阻值太小，光敏电阻RG会一直获得正向电压，使晶闸管导通，灯泡一直发光，C不正确；若灯泡断路，灯泡不会发光，D正确． 答案　C 【变式1】 (单选)在应用光敏电阻制作的光控自动照明电路实验中，下列说法不正确的是(　　)． A．实验中利用了光敏电阻光照增强，电阻变大的特性 B．实验中利用了光敏电阻光照增强，电阻变小的特性 C．实验中二极管的作用是负向截止，正向导通 D．晶闸管在未加触发电压时，具有正向阻断能力 解析　由光敏电阻特性，A项错误，B正确，晶闸管与一般二极管的区别在