教科版必修二1.2《天体运动》课件01.ppt

运动的合成与分解 观察与思考 演示实验：用平抛运动演示仪演示（教师做实验） 问题：从实验现象中你发现了什么？ 分析运动过程 球1经过一段时间，沿曲线路径从抛出点A运动到落地点D。球1除了竖直方向AC上的运动外，同时还有水平方向AB上的运动。从效果上却相当于沿水平方向从A点运动到B点，沿竖直方向从A点运动到C点，这样球1从A点到D点实际发生的运动可以看成上述两个运动合成的结果 例2 两个宽度相同但长度不同的台球框固定在水平面上，从两个框的长边同时以相同的速度分别发出小球A和B，如图所示，设球与框边碰撞时无机械能损失，不计摩擦，则两球回到最初出发的框边的先后是（ ） A. A球先回到出发框边 B球先回到出发框边 C.两球同时回到出发框边 D.因两框长度不明，故无法确定哪一个球先回到出发框边 解析：小球与框边碰撞无机械能损失，小球每次碰撞前后的运动速率不变，且遵守反射定律。以A球进行分析，如图。 小球沿AC方向运动至C处与长边碰后，沿CD方向运动到D处与短边相碰，最后沿DE回到出发边。经对称得到的直线A/CDE/的长度与折线ACDE的总长度相等。 框的长边不同，只要出发点的速度与方向相同，不论D点在何处，球所通过的总路程总是相同的，不计碰撞时间，故两球应同时到达最初出发的框边。答案：C 也可用分运动的观点求解：小球垂直于框边的分速度相同，反弹后其大小也不变，回到出发边运动的路程为台球桌宽度的两倍，故应同时回到出发边。 现象：1、一个小球沿水平方向飞出，另一个小球沿竖直方向下落 2、听到两个小球同是落地落地 一、分运动和合运动 2.合运动与分运动的关系 A 等效性：合运动与分运动的共同效果相同 B 等时性：合运动与分运动是同时进行，同时结束。 C 独立性：一个物体同时参与两个方向的运动，这两个方向上的运动相互独立，互不影响。 如果物体同时参与两个运动，那么实际发生的运动（参照物通常是地面）叫那两个运动的合运动，那两个运动叫这个实际运动（参照物通常是地面）的分运动。 水平方向：蜡块随管向右做匀速直线运动 竖直方向：蜡块相对管向上做匀速直线运动 蜡块相对黑板 向右上方运动 二、运动的合成和分解 1、红蜡块在装有水的玻璃管中的运动 2.怎么知道蜡块的运动轨迹: · P 3.怎么知道蜡块的位移 上述过程怎么可以把本来发生的一个实际复杂运动,分解成了2个简单的运动,先分步求解,再合成求解? 4.怎么知道蜡块的速度 (大小,方向) (大小,方向) a a1 a2 v1 v2 v 运动的合成与分解是指 s、v、 a 的合成与分解。 速度、位移、加速度都是矢量，合成与分解时均遵循平行四边形定则 A B s s1 s2 分速度 分速度 合速度 分加速度 合加速度 位移的合成 速度的合成 加速度的合成 分加速度 合位移 分位移 分位移 运动的合成是惟一的，而运动的分解不是惟一的，通常按运动所产生的实际效果分解。 分运动的位置,位移,速度,加速度 合运动的位置,位移,速度,加速度 运动的合成 运动的分解 遵循平行四边形定则 独立,等时,等效 思考:上述蜡块的分运动均为匀速直线运动,那么所用的运动合成分解的思想方法在其他运动中是否还适用呢? 例1：已知蜡块在水平方向的速度为Vx=4cm/s，在竖直方向的速度为Vy=3cm/s，求蜡块运动的速度。 Vx Vy V θ 已知分运动求合运动的过程——运动的合成 B A A A/ C D E E/