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第八章 教育法的基的本内容
第八章 教育法的基本内容
师范学院
王建杰 2011401010
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主要内容
一 教育基本法
二 教师法
三 义务教育法
四 学位法与高等教育法
五 职业教育法
六 民办教育法
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一 教育基本法
1995年9月1日起实行的《中华人民共和国教育法》是我国的教育基本法.
《教育法》的立法背景
《教育法》的法律地位和立法特点
《教育法》不管是在教育法规体系中,还是在整个国家的法律体系中,都有很高的法律地位。在我国教育法律体系中,《教育法》处于“母法”的地位。
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《教育法》的基本内容
《教育法》分十八章 十四条对我国教育的社会注意性质,方针和基本原则,教育管理体制,教育基本制度,教育法律关系主体地位,权利和地位,教育经费的筹措体制,以及违反《教育法》的法律责任作了全面规定.
我国教育的性质,方针,基本原则
教育管理体制
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教育基本制度教育法律关系主体地位,权利和义务教育经费筹措的体制《教育法》规定:“国家建立以财政拨款为主其他多渠道筹措教育经费为辅的体制。”违反《教育法》的法律责任
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二 教师法
1993年10月31日八届全国人大常委会第四次会议通过《中华人民共和国教育法》,1994年1月1日起实行。
《教师法》的立法背景
《教育法》的基本内容
教师的权利和义务
教师的任用制度
教师的培养,培训和考核
教师的待遇
违反《教师法》法律责任
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三 义务教法
义务教育法是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家,社会,学校,家庭予以保证的国民教育。
1986年4月12日六届全国人大第四次会议通过《中华人民共和国义务教育法》,1986年7月1日起实行。
《义务教育法》的立法背景
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《义务教育法》及其《实施细则》的主要内容
义务教育的管理体制
义务教育的就学
义务教育的教育教学
义务教育的办学经费和条件
违反《义务教育法》的法律责任
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四 学位法与高等教育法
1980年2月12日五届全国人大常委会第十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》,是我国建国以来第一部教育法律。
学位法
学位授予单位
学位授予条件
学位授予程序
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《高等教育法》的立法背景
《高等教育法》的主要内容
高等教育的管理体制
高等教育基本制度
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