第四遍 法的运行的.ppt

法理学;课程说明;关于本课程的学习条件; 教学中主要采用讲授与课堂讨论相结合的方式，对学生课堂的讲授在引导学生的主动阅读和思考的基础上，突出系统性和应用性。 教材根据难度适合、体系完整、更新及时、有利于学生学习思考的原则，选用张文显教授主编的《法理学》，高等教育出版社、北京大学出版社出版2007年（第三版）。;第四编 法的运行;一、立法;（一）立法的概念;（二）立法的特征;（三）立法体制;2、我国现行的立法体制;（2）立法权限的划分;（四）立法的基本原则;2、稳定性、连续性和适时性相结合原则;3、民主性原则;4、合宪性和法制统一原则;（五）法律制定的程序;;（六）立法技术;二、法的实施;（一）概念;（二）法的实施的方式;（三）法的遵守;2、为什么要遵守法律？;3、守法的条件（影响守法的因素）;（四）法的执行;2、执法的基本原则;（五）法的适用;2、法的适用的基本要求;3、法的适用的基本原则;（六）法律监督;2、法律监督的构成;3、法律监督的分类;4、法律监督的原则;5、法律监督体系;6、我国法律监督的完善;三、法律解释;（一）法律解释的必要性与意义;2、法律解释的意义;（二）法律解释的概念与特点;2、特点;（三）法律解释的分类;2、根据解释的尺度不同，法律解释可分为：;（四）法律解释的目标、原则和方法;（2）严格解释与自由解释;2、法律解释的原则（我国）;3、法律解释的方法;（五）法律解释体制;四、法律推理;（二）推理的特点;（三）形式推理;1、演绎推理;2、归纳推理;3、类比推理;（四）实质推理;2、实质推理的特点;四、法律程序;（一）法律程序的特点;;;（二）正当程序的起源与发展;（三）正当程序的特征;;（四）正当程序的作用与意义;;2、法律程序对于法律适用的作用;3、法律程序的意义;;五、法律职业;（一）法律职业概述;1、法律职业的概念;（1）“职业”一词有两个外延不同的含义：;（2）“法律职业”的两层含义：;（3）法律职业共同体;2、法律职业的范围;3、法律职业的特征;;（二）法律职业的形成;（三）法律职业素养;;;2、法律职业技能;3、法律职业伦理;;（四）法律职业制度