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江苏省海门市2016-2017学年高中数学 第3章 三角恒等变换 3.1.2 两角和与差的余弦教案 苏教版必修4
两角和与差的余弦
总 课 题 两角和与差的三角函数 总课时 第1课时 分 课 题 两角和与差的余弦 分课时 第 1 课时 教学目标 会用向量的数量积推导两角差的余弦公式,并体会向量与三角函数之间的关系;会用余弦的差角公式余弦的和角公式,理解化归思想;能用和差角的余弦公式进行简单的三角函数式的化简、求值、证明。 重点难点 余弦差角公式的推导及运用 ?引入新课
问题:如何用距离公式推导公式
在上述公式中,用代替得两角和的余弦公式:
= ,简记作:
?例题剖析
例1(1)利用两角和(差)的余弦公式,求的值。
(2)求值
(3)求值
例2、已知,求的值。
思考:在例2中,你能求出的值吗?
例3、若,
求
例4若sinA=,sinB=,且A,B均为钝角,求A+B的值.等
?巩固练习
1、化简:(1)=
(2)=
(3)=
2、利用两角和(差)余弦公式证明:
(1) (2)
3、已知求的值
?课堂小结两角和与差的余弦公式的推导;和(差)角余弦公式的运用于求值、化简、求角等
?课后训练
班级:高一( )班 姓名__________
一、基础题
1、=
2、在中,已知,则的形状为
3、计算(1)
(2)=
4、化简:(1)=
(2)
5、已知都是锐角,,则=
6、已知=
二、提高题
7、(1)已知;
(2)已知。
8、已知,求的值。
三、能力题
9、设为锐角,求证:。
10、且,求
11、设为坐标原点,和为单位圆上两点,且。求证:
1
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