北京近四年高考题及2013年一模、二模立体几何解答题汇编(理).docVIP

北京近四年高考题及2013年一模、二模立体几何解答题汇编（理） 16. （本小题共14分） 如图1，在中，= 90°，，分别是上的点，且∥，，将沿折起到的位置，使，如图2. （1）求证：⊥平面；[来源:学科网ZXXK] （2）若是的中点，求与平面所成角的大小； （3）线段上是否存在点，使平面与平面垂直？说明理由. 如图，在四棱锥中，平面，底面是菱形，. (Ⅰ)求证：平面 （Ⅱ）若求与所成角的余弦值； （Ⅲ）当平面与平面垂直时，求的长. （16）（本小题共14分）如图，正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互相垂直，CE⊥AC,EF∥AC,AB=，CE=EF=1。 （Ⅰ）求证：AF∥平面BDE； （Ⅱ）求证：CF⊥平面BDE； （Ⅲ）求二面角A-BE-D的大小。 16．（本小题共14分） 如图，在三棱锥中，底面， 点，分别在棱上，且 （Ⅰ）求证：平面； （Ⅱ）当为的中点时，求与平面所成的角的大小； （Ⅲ）是否存在点使得二面角为直二面角？并说明理由.  2013一模二模汇编 在四棱锥中，平面，是正三角形，与的交点恰好是中点，又，，点在线段上，且． （Ⅰ）求证：； （Ⅱ）求证：平面; （Ⅲ）求二面角的余弦值． 如图1，在直角梯形中，，，， . 把沿对角线折起到的位置,如图2所示,使得点在平面上的正投影恰好落在线段上，连接,点分别为线段的中点． (I) 求证：平面平面； (II) 求直线与平面所成角的正弦值； (III)在棱上是否存在一点,使得到点四点的距离相等？请说明理由.  在如图所示的几何体中，面为正方形，面为等腰梯形，//，， ，． （Ⅰ）平面； （Ⅱ）与平面所成角的正弦值； （）线段上是否存在点，使平面？ 如图1，四棱锥中，底面，面是直角梯形，为侧棱上一点．该四棱锥的俯视图和侧（左）视图如图2所示． （Ⅰ）证明：平面； （Ⅱ）证明：∥平面； （Ⅲ）线段上是否存在点，使所成角的余弦值为？，并求的长；若不存在，说明理由．  如图，已知是直角梯形，且，平面平面，，，， 是的中点． （Ⅰ）求证：平面； （Ⅱ）求平面与平面所成锐二面角大小的余弦值．  如图，△是等边三角形， ，，将△沿折叠到△的位置，使得. （Ⅰ）求证：； （Ⅱ）若，分别是，的中点，求二面角的余弦值.  （17）（本小题满分14分） 如图，在四棱锥中，平面平面，且， ．四边形满足，，．点分别为侧棱上的点，且． （Ⅰ）求证：平面； （Ⅱ）当时，求异面直线与所成角的余弦值； （Ⅲ）是否存在实数，使得平面平面？若存在， 试求出的值；若不存在，请说明理由．  如图，四边形是正方形，平面，，，，， 分别为，，的中点． 平面； （Ⅱ）求平面与平面所成锐二面角的大小； （Ⅲ）在线段上是否存在一点,使直线与直线 所成的角为？若存在，求出线段的长；若 不存在，请说明理由.  如图，四边形ABCD是边长为2的正方形，MD⊥平面ABCD，NB∥MD，且NB=1，MD=2；（Ⅰ）求证：AM∥平面BCN; （Ⅱ）求AN与平面MNC所成角的正弦值； （Ⅲ）E为直线MN上一点，且平面ADE⊥平面MNC，求的值.  如图(1)，等腰直角三角形ABC的底边AB=4，点D在线段AC上，于E，现将△ADE沿DE折起到△PDE的位置（如图（2））. （Ⅰ）求证：PBDE； （Ⅱ）若PEBE，直线PD与平面PBC所成的角为30°，求PE长. 图（1） 图（2）  如图，在底面为直角梯形的四棱锥P－ABCD中，ADBC，ABC=90o，PD平面ABCD，AD =1，AB=，BC =4。 （I）求证：BDPC； （II）求直线AB与平面PDC所成的角； （）设点E在棱PC上，，若DE平面PAB，求的值． 图1 D A B C F E 1