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人教版四年级下学期词语辨析 雄伟 雄壮 二者都是形容词，都有“身体魁梧、魁伟”的意思。区别在于：“雄伟”多修饰气魄、建筑，是“雄壮而伟大”的意思；而“雄壮”多用来形容音乐作品、声势、气魄等，有“强大”的意思。 例：阅兵队伍喊着雄壮的口号从雄伟的天安门前走过。 观赏 欣赏 二者都有通过视觉享受美好的事物，领略其中的趣味的意思。但“观赏”指通过视觉享受美好的事物，对象只能是看得见的东西；“欣赏”还可指听觉的、味觉的、嗅觉的或精神方面的享受，对象不仅限于看得见的东西。 例：在花园里人们观赏着美丽的花朵，欣赏着大自然给我们带来的春意。 宽广 宽敞 二者都是形容词，都有“宽大”的意思。区别在于：“宽广”强调面积大、范围大，多形容原野、道路、题材等，也可形容人的心胸开阔，见识广博；而“宽敞”多用来修饰房间宽阔、宽大。 例：在这片宽广的原野上，原本宽敞的房子也变得小如蚂蚁。 气势 气焰 二者都表示威势。但“气势”指人或事物表现出来的力量或形势，是中性词；“气焰”指人的威风气势，是贬义词，带有明显的贬斥的感情色彩。另外，“气势”使用范围较广，可以用于人，也可以用于事物。它用在好的方面，常跟“磅礴”“豪迈”搭配；用在坏的方面，常跟“汹汹”搭配。“气势”用于事物的更多，“气焰”主要用于人，它常跟“反动”“嚣张”之类的词语搭配。 例：人民的警察的威严气势镇慑住了犯罪分子的嚣张气焰。 矫健 强健 二者都是形容词，都有“强壮”的意思。区别在于：“矫健”指强壮有力，多用来形容身手、动作、步伐等，可修饰人，也可修饰动物；“强健”则多用来形容人的身体、体魄强壮。 例：身体强健的运动员们迈着矫健的步伐走进运动场，个个情绪高昂。 器重 看重 二者都是动词，都有“看得起，看得很重要”的意思。区别在于：“器重”只用于长辈对晚辈，上级对下级；而“看重”用法很普遍。 例：要想获得老师的器重，首先我们得自己看重自己。 耽误 耽搁 二者都是动词，都有“因拖延错过时机而误事”的意思。区别在于：“耽误”着重在“误”，强调误了事，适用范围较窄，多用于时间和工作；“耽搁”则着重在“搁”，有“停留、拖延”的意思。 例：因为一些事情，他在上海耽搁了几天，也因此耽误了参加弟弟的婚礼。 善良 和善 二者都是形容词，都有“心地纯洁，没有恶意”的意思。区别在于：“善良”多用于形容人的品质；“和善”多用于形容对人的态度，有“温和而善良、和蔼”的意思。 例：王阿姨心地特别善良，她不仅和善待人，而且经常救助一些流浪的小猫小狗。 宽容 包容 二者都是动词，都“宽大有气量，不计较或追究”的意思。区别在于：“包容”还有“容纳”的意思，而“宽容”没有这个意思。 例：他对待朋友很是宽容大度。 这个小礼堂能包容三百位观众。 萦绕 环绕 二者都有回环、围绕的意思。“萦绕”着重于萦回盘绕，常指某种感情、思绪不断；“环绕”着重于围上一周，通常只用于具体事物。 例：妈妈织的围巾环绕在我的脖子上，她的爱萦绕在我的心间。 颓丧 颓废 二者都是形容词，都有“精神委靡”的意思。区别在于：“颓丧”指人情绪低落；而“颓废”则强调意志消沉。 例：一时颓丧，情有可原，但我们不能一直这样颓废下去，从哪儿跌倒就应该从哪儿爬起来。 侵蚀 腐蚀 二者都是动词，都有“使物体逐渐变坏”的意思。区别在于：“侵蚀”一般指“暗中一点一点地侵占”，对象是具体的事物，如“侵蚀财产”“侵蚀土地”等；而“腐蚀”则强调物体本身因为化学作用而逐渐消损破坏，引申意义则一般用来表示人在坏的思想、行为、环境等因素影响下变质堕落，对象指向物体或人本身。 例：这里的山因为被风侵蚀，最终形成了这种奇特的景观。 浓硫酸具有很强的腐蚀性，我们千万不要用手去碰触它。 灵巧 灵活 二者都是形容词，都含有“机灵，动作反应快速敏捷”的意思。区别在于：“灵巧”多指手法动作灵活巧妙；“灵活”则多用于思想和身体动作，还有“善于随机应变、不拘泥”的意思。 例：她不仅头脑灵活，而且手法灵巧，剪出来的动物窗花惟妙惟肖，深受大家喜欢。 破碎 破裂 二者都有“完整的东西受到损伤变得不完整”的意思。区别在于：“破裂”是指完整的东西出现裂缝；“破碎”是形容事物变成碎块。 例：等到棉桃果皮破裂，就说明它成熟了。 爸爸把破碎的花瓶又粘好了。 沉寂 寂静 二者都有“十分安静，没有一点声音”的意思。区别在于：“沉寂”除了修饰环境外，还有“消息全无”的意思；“寂静”则只能修饰环境。 例：自习室里寂静无声，同学们都在认真学习。 我那只可爱的小白鸽，音讯沉寂了好几天之后终于又飞回来了。 商量 商讨 二者都有“交换意见”的意思。但“商量”一般指几个人就某事交换意见，涉及的人数不多，事情不大；而“商讨”指为了解决较大的、较复杂的问题而交换意见，商量讨论，比较正式。 例：